Tam öğrenme modeli nedir (Bloom) Test 1 Cevapları

Tam öğrenme modeli ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

A) Benjamin Bloom tarafından geliştirilmiştir
B) Öğrencilerin öğrenme hızlarındaki bireysel farklılıkları dikkate alır
C) Tüm öğrencilerin aynı sürede aynı düzeyde öğrenmesini bekler
D) Ek öğrenme zamanı ve öğretim olanakları sağlanmasını öngörür
E) Öğrenci başarısını etkileyen faktörleri değiştirmeyi hedefler

Tam öğrenme modelinde "öğretim hizmetinin niteliği" kavramı aşağıdakilerden hangisini ifade eder?

A) Öğrencilerin giriş davranışlarının düzeyi
B) Öğretim sürecinde kullanılan yöntem ve teknikler
C) Öğrencilerin öğrenmeye ayırdıkları süre
D) Öğrencilerin öğrenme stillerindeki farklılıklar
E) Okulun fiziki imkanları ve kaynakları

Tam öğrenme modelinde, öğrencilerin hedeflenen davranışları kazanabilmeleri için gerekli olan önkoşul bilgi ve becerilere ne ad verilir?

A) Düzey belirleyici özellikler
B) Bilişsel giriş davranışları
C) Duyuşsal giriş özellikleri
D) Öğretim hizmeti niteliği
E) Öğrenme ürünleri

Bloom'un tam öğrenme modelinde "duyuşsal giriş özellikleri" aşağıdakilerden hangisini kapsamaz?

A) Öğrencinin derse karşı ilgisi
B) Öğrencinin akademik benlik kavramı
C) Öğrencinin önceden sahip olduğu bilgiler
D) Öğrencinin okula ve öğrenmeye yönelik tutumu
E) Öğrencinin başarı beklentisi

Bir öğretmen, tam öğrenme modelini sınıfında uygulamak istemektedir. Bu doğrultuda aşağıdakilerden hangisini yapması uygun olmaz?

A) Öğrencilerin ön öğrenmelerini belirlemek
B) Tüm öğrencilere ek öğrenme süresi vermek
C) Yetersiz öğrenen öğrencilere ek öğretim etkinlikleri sunmak
D) Öğrencileri öğrenme hızlarına göre gruplara ayırmak
E) Tüm öğrencilerin aynı anda aynı başarıya ulaşmasını beklemek

Tam öğrenme modeline göre, öğrenci başarısını belirleyen temel değişkenler aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

A) Zeka düzeyi - Çalışma süresi - Öğretmen niteliği
B) Bilişsel giriş davranışları - Duyuşsal giriş özellikleri - Öğretim hizmetinin niteliği
C) Sosyo-ekonomik düzey - Aile desteği - Okul olanakları
D) Öğrenme stilleri - Motivasyon düzeyi - Öğretim yöntemi
E) Ön bilgiler - Öğrenme hızı - Öğretim süresi

Tam öğrenme modelinde, öğrencilerin öğrenme düzeylerini belirlemek amacıyla kullanılan ve öğrenme eksikliklerini gidermek için geri bildirim sağlayan değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?

A) Summatif değerlendirme
B) Tanılayıcı değerlendirme
C) Formatif değerlendirme
D) İzleme değerlendirmesi
E) Portfolyo değerlendirmesi

Tam öğrenme modelinin uygulanma sürecinde "düzey belirleyici değişkenler" aşağıdakilerden hangisidir?

A) Öğrenci sayısı - Sınıf büyüklüğü - Öğretim süresi
B) Öğretmen deneyimi - Okul imkanları - Müfredat içeriği
C) Öğrenme ürünleri - Öğrenci memnuniyeti - Akademik başarı
D) Bilişsel giriş davranışları - Duyuşsal giriş özellikleri - Öğretim hizmetinin niteliği
E) Öğrenme stilleri - Zeka türleri - Motivasyon kaynakları

Tam öğrenme modeli ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?

A) Öğrencilerin doğuştan getirdikleri zeka düzeylerini değiştirmeyi hedefler
B) Öğrenme ürünlerinin %90'ının öğretim hizmetinin niteliğine bağlı olduğunu savunur
C) Öğrencilerin öğrenme hızlarındaki farklılıkları ortadan kaldırmayı amaçlar
D) Öğrenci başarısızlığının nedenlerini öğretim sürecindeki eksikliklere bağlar
E) Tüm öğrencilerin en üst düzeyde öğrenebileceğini varsayar

Bloom'un tam öğrenme modelinde, öğrencilerin öğrenme düzeylerini etkileyen değişkenlerden "öğretim hizmetinin niteliği" aşağıdaki öğelerden hangisini içermez?

A) Anlatımın açıklığı ve anlaşılırlığı
B) Öğretim materyallerinin uygunluğu
C) Öğrencinin sosyo-ekonomik durumu
D) Öğrenci katılımının sağlanması
E) Geri bildirim ve düzeltme olanakları