2. sınıf Türkçe Öğretmen Olun! metni konusu ve ana fikri

Örnek 04 / 12
Soru:

"Türkçe Öğretmen Olun!" metninin yazarı, "Türkçe öğretmeni olmayı" aşağıdaki kavram çiftlerinden hangisiyle ilişkilendirmiştir?

  • A) İş - Ticaret
  • B) Görev - Sorumluluk
  • C) Hobi - Eğlence
  • D) Macera - Keşif
Çözüm:

💡 Yazarın mesleğe hangi anlamlar yüklediğini anlamamız isteniyor. Bu, metnin genel havasına ve kullanılan kelimelere bakılarak çözülür.

  • ➡️ 1. Adım: Metinde "ticaret", "kazanç" veya "iş" gibi maddi vurgular yoktur. Bu nedenle A elenir.
  • ➡️ 2. Adım: Meslek bir "eğlence" veya "hobi" olarak tanımlanmamış, ciddiye alınması gereken bir uğraş olarak sunulmuştur. C elenir.
  • ➡️ 3. Adım: "Macera" ve "keşif" duygusu metinde baskın değildir. Daha çok bir "hizmet" ve "sorumluluk" duygusu ön plandadır. D elenir.
  • ➡️ 4. Adım: Metinde "sorumluluk", "görev", "kutsal bir hizmet", "emanet" gibi kelimeler sıkça kullanılarak, mesleğin bir angarya değil ama bir sorumluluk bilinciyle yapılması gereken bir görev olduğu vurgulanmıştır.

✅ Yazarın zihninde Türkçe öğretmenliği, bir "Görev - Sorumluluk" olarak kodlanmıştır. Doğru cevap B'dir.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12