Soru: Bir okuldaki öğrencilerin günlük kitap okuma süreleri (dakika cinsinden) şöyle dağılmıştır: 10 öğrenci 0-30, 15 öğrenci 30-60, 20 öğrenci 60-90, 5 öğrenci 90-120 aralığında. Bu verilere dayanarak, öğrencilerin okuma alışkanlıkları hakkında nasıl bir tartışma yapılabilir?
Çözüm: İlk olarak, toplam öğrenci sayısını hesaplayalım: 10+15+20+5=50. Dağılıma baktığımızda, en yüksek frekans 60-90 dakika aralığında (20 öğrenci), bu da öğrencilerin çoğunun orta düzeyde okuma alışkanlığı olduğunu gösterir. 30-60 dakika aralığında 15 öğrenci olması, bir kısmının daha az okuduğunu işaret eder. 0-30 dakika aralığında 10 öğrenci bulunması, bazı öğrencilerin çok az okuduğu anlamına gelir ve bu endişe verici olabilir. 90-120 dakika aralığında sadece 5 öğrenci olması, uzun süre okuyanların azınlıkta olduğunu belirtir. Tartışmada, okuma alışkanlıklarının genel olarak orta düzeyde olduğu, ancak düşük okuma sürelerine sahip öğrenciler için teşvik edici faaliyetlerin gerekli olabileceği vurgulanabilir.
