Soru:
3-A sınıfındaki öğrenciler, sınıf kitaplığına yeni kitaplar almak için bir karar süreci başlatıyor. Öğretmenleri, sınıf başkanına süreci yönetmesi için talimat verdi. Süreç nasıl işlemelidir?
Çözüm:
💡 Bu durum, sınıf içi bir ihtiyacın demokratik yollarla çözülmesine güzel bir örnektir. Süreç adımları şu şekilde olmalıdır:
- ➡️ Gündem Oluşturma: Sınıf başkanı, "Sınıf kitaplığımıza hangi tür kitaplar alalım?" sorusunu gündem maddesi olarak belirler ve sınıfa duyurur.
- ➡️ Fikir Toplama: Tüm öğrenciler sırayla söz alarak kitap önerilerinde bulunur. Öneriler tahtaya yazılır.
- ➡️ Tartışma ve Oylama: Her bir kitap türü (macera, bilim, masal vb.) için kısaca tartışma yapılır. Ardından, her öğrenci en çok istediği iki kitap türü için oy kullanır.
- ➡️ Sonuçlandırma ve Uygulama: En çok oy alan iki veya üç kitap türü belirlenir. Sınıf temsilcilerinden oluşan bir komisyon, öğretmen rehberliğinde bu kitapları temin eder.
✅ Sonuç: Tüm sınıfın katılımıyla, kitaplığa hangi kitapların alınacağına dair adil ve demokratik bir karar alınmış olur.
