2. Sınıf Nesne ve Şekil Grafiği Nasıl Oluşturulur ve Yorumlanır?

Örnek 01 / 04
Soru:

3-A sınıfındaki öğrenciler en sevdikleri meyveleri belirttiler. Toplanan bilgiler şöyledir:

  • Elma: 8 kişi
  • Muz: 5 kişi
  • Çilek: 6 kişi
  • Portakal: 4 kişi

Bu bilgilere göre bir nesne grafiği oluşturunuz. Her bir nesne 2 öğrenciyi temsil etsin. Grafiğe bakarak en sevilen ve en az sevilen meyveleri belirleyiniz.

Çözüm:

💡 Nesne Grafiği Oluşturma Adımları:

  • ➡️ Adım 1: Başlık ve Eksenleri Belirle. Grafiğin başlığı "3-A Sınıfının En Sevdiği Meyveler" olabilir. Yatay eksende meyveler, dikey eksende ise nesne sayısı yer alır.
  • ➡️ Adım 2: Nesneleri Yerleştir. Her bir nesne (örneğin bir kalem resmi) 2 öğrenciyi temsil edecek. Bu durumda:
    • Elma için: \(8 \div 2 = 4\) nesne
    • Muz için: \(5 \div 2 = 2.5\) → 2 tam nesne + yarım nesne (Yarım nesne 1 öğrenciyi temsil eder).
    • Çilek için: \(6 \div 2 = 3\) nesne
    • Portakal için: \(4 \div 2 = 2\) nesne
  • ➡️ Adım 3: Grafiği Yorumla. Grafikteki toplam nesne sayılarına (ve yarım nesnelere) bakarak hangi meyvenin daha fazla sevildiğini anlarız.

Sonuç: En fazla nesne Elma için olduğundan (4 nesne), en sevilen meyve elmadır. En az nesne ise Portakal için olduğundan (2 nesne), en az sevilen meyve portakaldır.

1 2 3 4