Soru:
Evinden okula yürüyerek giden Zeynep, yol üzerinde sırasıyla aşağıdaki yerleri görüyor:
Zeynep, evinin hemen sağında bir cami olduğunu da biliyor. Zeynep'in bu bilgilere dayanarak evinden okula giden yolun krokisini çizmesi isteniyor. Krokiyi çizerken nelere dikkat etmelidir?
Çözüm:
💡 Zeynep, güzergahı üzerindeki önemli noktaları ve başlangıç noktasındaki (evinin yanındaki) bir yapıyı biliyor. Krokiyi doğru çizebilmesi için şu adımları takip etmelidir:
- ➡️ 1. Adım Başlangıç Noktasını Belirle: Kağıdın bir köşesine "EV" yazarak başlar. Evin hemen sağına (kroki üzerinde evin sağ tarafına denk gelen yere) "CAMİ" şeklini çizer ve yazar.
- ➡️ 2. Adım Yönü ve Sırayı Doğru Belirle: Evden çıkıp okula doğru giderken gördüğü yerleri sırasıyla krokiye ekler. Önce "BAKKAL", sonra "PARK", en son "KIRTASİYE" ve nihayetinde "OKUL" şeklinde bir hat oluşturur. Yönü göstermek için krokinin bir köşesine kuzey-güney oku çizebilir.
- ➡️ 3. Adım Göreceli Konumları Doğru Yansıt: Yerlerin birbirine olan yakınlık/uzaklık ilişkisini kabaca yansıtmaya çalışır. Örneğin, park bakkaldan sonra hemen geliyorsa, bakkala çok yakın çizilmelidir.
- ➡️ 4. Adım Lejant ve Başlık Ekle: Kullandığı sembolleri (örneğin, ağaç resmi = park) lejantta açıklar. Krokisine "Evimden Okula Giden Yol" gibi bir başlık koyar.
✅ Böylece Zeynep, gözlemlerine dayalı, yolu tarif etmek için kullanılabilecek bir kroki çizmiş olur.
