Soru: Coğrafya dersinde önce okulunuzun bulunduğu bölgenin iklimini, sonra Türkiye'nin iklim çeşitliliğini, en son dünya iklimlerini inceliyorsunuz. Neden bu sıra takip edilmiştir?
Çözüm: Yakından uzağa ilkesi, bilginin yapılandırılmasında mantıklı bir yol izler. Detaylar:
1. Okul bölgesi iklimi: Öğrencinin doğrudan deneyimleyebildiği
2. Türkiye iklimi: Daha geniş, ancak ülke sınırları içinde
3. Dünya iklimleri: En kapsamlı ve uzak
Bu sıra, öğrencinin önce kendi çevresinden başlayarak genel bilgiye ulaşmasını sağlar.
