6. sınıf Sosyal Bilgiler temel hak ve özgürlüklerimiz poster çalışması

Bir sosyal bilgiler öğretmeni, öğrencilerinden "Temel Hak ve Özgürlüklerimiz" posteri hazırlamalarını istemiştir. Öğrencilerden biri olan Ahmet, posterini hazırlarken aşağıdaki başlıkları ve açıklamaları eşleştirmek istemektedir. Doğru eşleştirmeyi yapınız.

Başlıklar:
I. Kişi Dokunulmazlığı Hakkı
II. Özel Hayatın Gizliliği Hakkı
III. Eğitim Hakkı
IV. Dilekçe Hakkı

Açıklamalar:
A) Bireyin yaşamına, vücut bütünlüğüne ve maddi manevi varlığına yönelik dışarıdan gelebilecek her türlü tehdit ve saldırıya karşı korunmasıdır.
B) Herkesin, kamu kurum ve kuruluşlarına yazılı veya elektronik yollarla istek ve şikayetlerini iletme hakkıdır.
C) Bireyin haberleşme, konut ve aile hayatı gibi alanlarda dışarıdan müdahalelere karşı korunmasıdır.
D) Hiç kimsenin eğitim ve öğrenim hakkından yoksun bırakılamamasıdır.

💡 Her bir hakkın tanımını düşünerek adım adım eşleştirelim:

• ➡️ I. Kişi Dokunulmazlığı Hakkı: Bu hak, kişinin beden bütünlüğü ve yaşamıyla doğrudan ilgilidir. "Yaşam, vücut bütünlüğü, maddi manevi varlık" ifadeleri bu hakkı tanımlar. → A açıklamasıyla eşleşir.
• ➡️ II. Özel Hayatın Gizliliği Hakkı: Bu hak, bireyin aile hayatı, konutu ve haberleşmesinin gizliliğini kapsar. "Haberleşme, konut, aile hayatı" ifadeleri bu hakkı işaret eder. → C açıklamasıyla eşleşir.
• ➡️ III. Eğitim Hakkı: Bu hak, her bireyin eğitim alma hakkına sahip olduğunu belirtir. "Eğitim ve öğrenim hakkından yoksun bırakılamama" ifadesi doğrudan bu hakkı tanımlar. → D açıklamasıyla eşleşir.
• ➡️ IV. Dilekçe Hakkı: Bu hak, bireylerin resmi kurumlara istek ve şikayetlerini iletme özgürlüğüdür. "Kamu kurumlarına istek ve şikayetlerini iletme" ifadesi bu hakkı tanımlar. → B açıklamasıyla eşleşir.

✅ Sonuç: I - A, II - C, III - D, IV - B