11. sınıf edebiyat 2. dönem 1. yazılı 5. senaryo

Question

Edebiyat yazılısında 5. senaryo biraz karışık geldi. Bu senaryoya özel nelere dikkat etmeliyim, hangi konular önemli tam olarak kestiremiyorum.

Answer 1

📚 11. Sınıf Edebiyat 2. Dönem 1. Yazılı: 5. Senaryo İçin Hazırlık Rehberi

Merhaba gençler! Edebiyat sınavı yaklaşıyor ve bu rehber, 5. senaryoya özel olarak hazırlanmanıza yardımcı olacak. Unutmayın, edebiyat sadece ezber değil, aynı zamanda anlamak ve yorumlamakla ilgili!

📜 Sınavda Karşılaşabileceğiniz Konular

• 🎭 Tiyatro: Türk tiyatrosunun tarihsel gelişimi, önemli tiyatro yazarları (Haldun Taner, Güngör Dilmen vb.) ve eserleri.
• 🖋️ Roman: Cumhuriyet dönemi Türk romanının genel özellikleri, önemli roman yazarları ve eserleri (Orhan Kemal, Yaşar Kemal vb.).
• 📜 Hikaye: Sait Faik Abasıyanık'ın hikayeciliği, önemli hikaye türleri ve özellikleri.
• 📜 Şiir: 1950 sonrası Türk şiirindeki farklı akımlar ve temsilcileri (İkinci Yeni, Toplumcu Gerçekçilik vb.).
• 📝 Dil Bilgisi: Cümle türleri (anlamlarına, ögelerine, yapılarına göre), anlatım bozuklukları.

✍️ Örnek Soru Tipleri ve Çözüm Stratejileri

🎭 Tiyatro

Soru: Haldun Taner'in tiyatro anlayışını ve "Keşanlı Ali Destanı" adlı eserini toplumsal eleştiri açısından değerlendiriniz.

Çözüm Stratejisi: Haldun Taner'in epik tiyatro anlayışını, toplumsal sorunlara eleştirel yaklaşımını vurgulayın. "Keşanlı Ali Destanı"ndaki karakterler ve olaylar üzerinden bu eleştiriyi örneklendirin. Eserin, toplumdaki yozlaşmayı ve adaletsizliği nasıl ele aldığına değinin.

🖋️ Roman

Soru: Orhan Kemal'in romanlarında işlediği temaları ve karakterleri, toplumsal gerçekçilik akımı çerçevesinde analiz ediniz.

Çözüm Stratejisi: Orhan Kemal'in işçi sınıfını, yoksulluğu ve toplumsal eşitsizlikleri romanlarında nasıl ele aldığını açıklayın. Romanlarındaki karakterlerin (örneğin, Murtaza) temsil ettiği toplumsal kesimleri ve yaşadıkları sorunları belirtin. Toplumsal gerçekçilik akımının temel ilkeleriyle romanlarındaki paralellikleri gösterin.

📜 Hikaye

Soru: Sait Faik Abasıyanık'ın hikayelerinde İstanbul'u nasıl betimlediğini ve insanı nasıl ele aldığını örneklerle açıklayınız.

Çözüm Stratejisi: Sait Faik'in İstanbul'u bir yaşam alanı, bir mekan olarak nasıl yansıttığını anlatın. Hikayelerindeki balıkçılar, sokak çocukları gibi sıradan insanların hayatlarını ve duygularını nasıl işlediğini belirtin. Onun insan sevgisini ve gözlem yeteneğini vurgulayın. Örnek hikayelerinden (örneğin, "Semaver") alıntılar yapabilirsiniz.

📜 Şiir

Soru: İkinci Yeni şiirinin özelliklerini ve bu akımın Türk şiirine getirdiği yenilikleri örnek şairler ve şiirlerle açıklayınız.

Çözüm Stratejisi: İkinci Yeni'nin anlam kapalılığı, imgelerle dolu anlatımı, geleneksel şiir anlayışına karşı duruşu gibi özelliklerini belirtin. Edip Cansever, Cemal Süreya gibi şairlerin şiirlerinden örnekler vererek bu özellikleri somutlaştırın. İkinci Yeni'nin Türk şiirine getirdiği dil ve üslup yeniliklerine değinin.

📝 Dil Bilgisi

Soru: Aşağıdaki cümlelerdeki anlatım bozukluklarını bulunuz ve düzeltiniz:

a) Bu konuya oldukça önem veriyorum.

b) Öğretmen, öğrencilere nasihat etti.

Çözüm Stratejisi:

• 🍎 a) "Bu konuya büyük önem veriyorum." veya "Bu konuyu oldukça önemsiyorum." (Gereksiz sözcük kullanımı)
• 🍎 b) "Öğretmen, öğrencilere öğüt verdi." veya "Öğretmen, öğrencilere nasihatlerde bulundu." (Sözcük anlamı yanlışlığı)

💡 Sınav Öncesi İpuçları

• 📚 Konuları tekrar gözden geçirin ve önemli noktaları not alın.
• 📝 Örnek sorular çözerek pratik yapın.
• 🤝 Arkadaşlarınızla konuları tartışarak bilgi alışverişinde bulunun.
• 😴 Sınavdan önce yeterince uyuyun ve dinlenin.
• 🍎 Sınav günü kahvaltınızı yapmayı unutmayın.

Hepinize başarılar dilerim! Unutmayın, düzenli çalışmak ve konuları anlamak en önemli anahtarınızdır.