Eğitim bilimleri ve program geliştirme alanında, "program" kavramı farklı katmanlarda ve biçimlerde ele alınır. Bu ders notumuzda, özellikle Resmi (Açık) Program'ın ne olduğunu, diğer program türlerinden nasıl ayrıştığını ve eğitim sistemindeki işlevini detaylıca inceleyeceğiz.
Resmi Program, eğitim otoriteleri (genellikle Milli Eğitim Bakanlığı) tarafından hazırlanan, yazılı ve onaylı belgeler bütünüdür. Toplumun beklentileri, devletin hedefleri ve bilimsel temeller doğrultusunda hazırlanır. Okullarda "neyin öğretileceğinin" çerçevesini çizer ve herkese açık (açık) bir şekilde ilan edilir.
Eğitimde program, sadece yazılı belgelerden ibaret değildir. Resmi program, aşağıdaki gibi diğer program türleriyle iç içe geçmiş durumdadır:
Yazılı olmayan, okulun kültürü, törenleri, öğretmen davranışları ve sosyal etkileşimler yoluyla aktarılan değer, norm ve inançlardır. Resmi programın "gölgesi" gibidir.
Öğretmenin sınıf içinde resmi programı yorumlayarak, kendi bilgi ve koşullarına göre fiilen hayata geçirdiği programdır. Resmi programın sınıftaki gerçek yüzüdür.
Sınavlar, projeler ve performans görevleriyle ölçülen ve değerlendirilen kısımdır. Genellikle resmi programın ölçülebilir hedeflerine odaklanır.
Öğrencinin zihninde ve davranışında kalıcı olarak yer eden öğrenmelerin bütünüdür. Eğitimin nihai çıktısıdır.
Klasik Tyler Modeli'ne göre, iyi bir resmi program dört temel soruyu yanıtlamalıdır:
Resmi (Açık) Program, bir eğitim sisteminin iskeletini oluşturan, yazılı, onaylı ve herkese açık belgeler bütünüdür. Eğitimin planlı, sistemli ve denetlenebilir olmasını sağlayan yasal çerçevedir. Ancak, eğitimin canlı ve dinamik sürecini tam olarak yansıtmaz. Başarılı bir eğitim için, resmi programın uygulanan, örtük ve edinilen program ile uyumlu ve destekleyici bir etkileşim içinde olması esastır.
Bir sonraki derste, "Örtük (Gizil) Program" kavramını detaylıca işleyeceğiz. Hazırlık sorularınızı yanınızda getirmeyi unutmayın! 👩🏫📓