Bir çocuk, topuyla oynarken sırasıyla şu eylemleri yapıyor:
1. Topu durduğu yerden ileri doğru iterek hareket ettiriyor.
2. Hareket eden topu ayağıyla durduruyor.
3. Topu duvara atıp geri gelmesini sağlıyor.
4. Topu eline alıp sıkarak şeklini değiştiriyor.
Yukarıdaki eylemlerden hangisi, topun hareket durumunda bir değişiklik (hızlanma, yavaşlama, yön değiştirme) yaratmaktan ziyade, farklı bir etkiyi göstermektedir?
