Bir öğrenci, yeni öğrendiği bir yabancı dildeki kelimeleri hatırlamakta zorlanmaktadır. Bu kelimeleri daha kolay öğrenmek için her kelimeyi zihninde komik ve abartılı bir hikaye ile ilişkilendirmeye başlar. Bu yöntem sayesinde kelimeleri çok daha uzun süre hatırlayabildiğini fark eder. Öğrencinin kullandığı bu öğrenme stratejisi aşağıdaki kavramlardan hangisi ile en iyi şekilde açıklanır?
A) Klasik koşullanmaBir anne, çocuğunun odasını topladığı her seferde ona küçük bir çıkartma verir. Bir süre sonra çocuk, çıkartma almak için odasını kendi isteğiyle toplamaya başlar. Ancak anne bir gün çıkartma vermeyi bırakır. Birkaç gün sonra çocuk da odasını toplamayı bırakır. Bu durum, edimsel koşullanmadaki hangi sürecin bir örneğidir?
A) SönmeBir matematik öğretmeni, karmaşık bir geometri problemini tahtada adım adım çözerken, her adımda neden o işlemi yaptığını yüksek sesle açıklar. Öğrenciler, öğretmenin bu çözüm sürecini dikkatle izler ve anlamaya çalışır. Öğrencilerin bu şekilde öğrenmesi, aşağıdaki kuramcılardan hangisinin görüşleri ile doğrudan ilişkilidir?
A) B.F. SkinnerBir kişi, araba kullanmayı öğrenirken önce vites değiştirmeyi, direksiyonu kontrol etmeyi ve fren yapmayı ayrı ayrı pratik yapar. Zamanla bu beceriler otomatikleşir ve kişi, bu işlemleri düşünmeden, akıcı bir şekilde bir arada gerçekleştirebilir hale gelir. Bu durum, öğrenme psikolojisinde hangi kavramla açıklanır?
A) ZincirlemeBir öğrenci, tarih dersindeki önemli olayları ve tarihleri hatırlamakta güçlük çekmektedir. Bunun üzerine, her tarihi olayı, okulundaki belirli bir fiziksel konumla (örneğin kütüphane, spor salonu, kantin) ilişkilendirerek bir "zihinsel harita" oluşturur. Bu teknik, hafıza geliştirme yöntemlerinden hangisinin bir uygulamasıdır?
A) Bellek destekleyici ipuçlarıBir grup öğrenciye, karmaşık bir bulmacanın çözümü gösterilmeden verilir. Öğrenciler bir süre bireysel olarak bulmacayla uğraşırlar ancak çözemezler. Daha sonra, çözüm için gerekli olan anahtar bir ipucu öğretmen tarafından verilir. İpucunu alan öğrencilerin çoğu, bulmacayı aniden çözer. Bu "aniden çözme" deneyimi, aşağıdaki kavramlardan hangisine bir örnektir?
A) Model almaBir kişi, çocukken boğulma tehlikesi geçirdiği için derin sudan aşırı korkmaktadır. Yıllar sonra yüzme öğrenmeye karar verir. İlk birkaç derste havuza girmekte bile zorlanırken, yavaş yavaş suya alışır ve korkusu azalır. Sonunda rahatça yüzmeyi öğrenir. Bu kişinin yüzme korkusunu yenme süreci, klasik koşullanmadaki hangi yöntemle açıklanabilir?
A) Sistematik duyarsızlaştırmaBir fabrikada çalışan işçiler, her ay belirli bir üretim hedefini aştıklarında ek prim almaktadır. Bu uygulama başladıktan sonra, fabrikanın genel verimliliğinde belirgin bir artış gözlemlenmiştir. İşçilerin performansındaki bu artış, edimsel koşullanma bağlamında hangi pekiştirme tarifesi kapsamında değerlendirilir?
A) Sabit oranlıBir öğrenci, bir konuyu öğrenirken kendi anlama düzeyini sürekli olarak kontrol eder, anlamadığı yerleri belirler ve bu bölümleri tekrar çalışır. Ayrıca, hangi çalışma yöntemlerinin kendisi için daha verimli olduğunu analiz eder ve buna göre stratejisini düzenler. Bu öğrencinin sergilediği davranışlar, bilişsel psikolojide hangi üst düzey sürecin göstergesidir?
A) KodlamaBir kişi, her akşam aynı saatte yemek yerken kedisini mama kabının yanına çağırır ve zil çalar. Bir süre sonra, kişi sadece zili çaldığında, yemek saati olmasa veya mama kabı boş olsa bile, kedinin hemen mutfağa koştuğunu fark eder. Kedinin bu davranışı, klasik koşullanmanın temel ögeleri düşünüldüğünde nasıl yorumlanır?
A) Zil, koşulsuz uyarıcı haline gelmiştir.