Soru:
Bir öğrenci projesi kapsamında, "Okulumuzdaki 9. sınıf öğrencilerinin en sevdiği meyve türünü belirlemek" istenmektedir. Bu amaca yönelik basit bir veri toplama planı oluşturunuz. Planınız şu unsurları içermelidir:
- Veri Toplama Aracı
- Veri Toplama Süreci
- Toplanacak Verinin Türü (Nicel/Nitel)
Çözüm:
💡 Bu, kategorik bir değişkenin (meyve türü) dağılımını betimlemeye yönelik basit ve net bir araştırmadır.
- ➡️ Veri Toplama Aracı: Kısa bir anket kağıdı veya bir oylama kutusu kullanılabilir. Ankette öğrencilerin ismi yerine sadece sınıf şubesi işaretlenir ve seçenekler arasından (elma, muz, portakal, çilek, diğer) en sevdikleri bir meyve seçmeleri istenir.
- ➡️ Veri Toplama Süreci: Anketler, 9. sınıfların tüm şubelerine dağıtılır. Öğrencilere amacın ne olduğu kısaca anlatılır ve anonim olarak yanıtlamaları istenir. Doldurulan anketler bir kutuya atılır veya toplanır.
- ➡️ Verinin Türü: Toplanan veri nitel (kategorik) veridir. Çünkü her bir öğrencinin yanıtı bir kategoriyi (meyve ismini) temsil eder. Bu veriler sayılsa da (her meyveden kaç oy aldığı), ölçülen şeyin kendisi sayısal bir değer değil, bir niteliktir.
✅ Bu plan, küçük ölçekli ve belirli bir hedef kitle için hızlı, anlaşılır ve uygulanabilir bir veri toplama yöntemi sunmaktadır. Toplanan nitel veri, daha sonra frekans tablosu veya pasta grafiği ile özetlenebilir.
