Soru:
Aşağıdaki cümleleri mantık ve anlam akışına göre sıralayınız.
- Bu süreçte, öğrenilen bilgilerin zihinde kalıcı olması için düzenli tekrar yapmak büyük önem taşır.
- Öğrenme, bireyin çevresiyle etkileşimi sonucunda davranışlarında meydana gelen nispeten kalıcı izli davranış değişikliği olarak tanımlanabilir.
- Sonuç olarak, etkili bir öğrenme için pasif bir alıcı olmak yerine, bilgiyi yapılandıran aktif bir katılımcı olmak gerekir.
- Ayrıca, öğrenmenin gerçekleşebilmesi için bireyin yeni bilgiyi mevcut bilgileriyle ilişkilendirmesi gerekir.
Çözüm:
💡 Bu paragraf tanım ile başlayıp, şartları ve yöntemleri anlatarak bir sonuca varan akademik bir yapıya sahiptir. "Ayrıca" ve "sonuç olarak" gibi bağlaçlar bize yol gösterir.
- ➡️ 1. Adım: Paragraf "öğrenme" kavramını tanımlayarak başlamalıdır. Bu nedenle, "Öğrenme, ... olarak tanımlanabilir." (II) cümlesi tartışmasız bir şekilde giriş cümlesidir.
- ➡️ 2. Adım: Tanımdan sonra, bu sürecin nasıl işlediğine veya gerekli şartlarına dair bir cümle gelmelidir. IV. cümle, "öğrenmenin gerçekleşebilmesi için" diyerek bir şart sunar ve II. cümleye mantıklı bir şekilde bağlanır.
- ➡️ 3. Adım: "Ayrıca" bağlacı, kendinden önceki fikre yeni ve ek bir bilgi/düşünce ekler. I. cümle, IV. cümledeki şarta ek olarak, öğrenmenin kalıcılığı için "düzenli tekrarın" öneminden bahseder. Bu yüzden IV'ten sonra gelir.
- ➡️ 4. Adım: "Sonuç olarak" ifadesi, genellikle paragrafın bitişini ve ana fikrin özetini verir. III. cümle, II, IV ve I. cümlelerde anlatılanları özetler nitelikte bir genel yargı içerir ve paragrafı mükemmel bir şekilde bitirir.
✅ Sonuç olarak doğru sıralama: II - IV - I - III şeklindedir.
