Sözlü tarih, geçmişi yaşayan insanların hikayelerinden öğrenmek demektir. Tıpkı dedenizin, anneannenizin çocukluğunda neler olduğunu onlardan dinlemek gibi! 4. sınıfta sözlü tarih çalışması yapmak hem eğlenceli hem de çok öğretici olabilir. İşte adım adım nasıl yapacağın:
İlk önce kiminle konuşacağına karar vermelisin. Ailen büyüklerinden (dede, nine, amca, teyze), komşularınızdan veya okulunuzdaki öğretmenlerden birini seçebilirsin. Önemli olan, seçtiğin kişinin geçmişe dair ilginç hikayeleri olması!
Konuşacağın kişiye ne soracağını önceden düşünmelisin. İşte sana birkaç örnek soru:
Sorularını hazırlarken, konuşacağın kişinin yaşına ve yaşadığı döneme uygun olmasına dikkat et.
Hazırladığın soruları sorarak röportajını yap. Konuştuğun kişinin anlattıklarını dikkatle dinle ve not al. İstersen, izin alarak ses kaydı da yapabilirsin. Böylece daha sonra notlarını tamamlarken kolaylık olur.
Röportaj yaparken şunlara dikkat et:
Röportaj bittikten sonra notlarını gözden geçir. Anlatılanları bir hikaye gibi yazabilirsin. İstersen, röportaj yaptığın kişinin ağzından, "Ben çocukken..." diye başlayarak da yazabilirsin.
Yazdığın hikayeyi daha ilgi çekici hale getirmek için görseller kullanabilirsin. Röportaj yaptığın kişinin çocukluk fotoğraflarını, o döneme ait resimleri veya yaşadığı yerin fotoğraflarını ekleyebilirsin.
Son olarak, hazırladığın sözlü tarih çalışmasını sınıfta sunabilirsin. Sunumunda hikayeni anlat, görselleri göster ve arkadaşlarınla paylaş. Belki onlar da kendi aile büyüklerinden benzer hikayeler öğrenmek isterler!
İşte bu kadar! Sözlü tarih çalışması yapmak hem eğlenceli hem de geçmişi öğrenmenin harika bir yolu. Şimdiden kolay gelsin!
