avatar
✔️ Cevaplandı • Doğrulandı

6. sınıf matematik kesirlerle problemler ve çözümleri

6. sınıfta kesir problemlerini çözerken zorlanıyorum. Özellikle bir problemin çözümüne nereden başlayacağımı bazen karıştırıyorum. Kesirlerle ilgili problemleri adım adım nasıl çözebileceğimi örneklerle anlatan bir kaynak arıyorum.
2 CEVAPLARI GÖR
✔️ Doğrulandı
0 kişi beğendi.
avatar
berkay_yaz
1300 puan • 0 soru • 88 cevap

Kesirlerle Problem Çözmek

Kesirlerle problem çözmek, günlük hayatta karşılaştığımız birçok durumu anlamamıza yardımcı olur. Bu problemleri çözmek için dikkatli okumak ve adım adım ilerlemek çok önemlidir.

Problem Çözme Adımları

  • 1. Adım: Problemi Anla - Soruyu dikkatlice oku. Ne sorulduğunu anlamaya çalış.
  • 2. Adım: Verilenleri Belirle - Problemde hangi bilgilerin verildiğini bul.
  • 3. Adım: İşlemi Planla - Hangi matematiksel işlemi (toplama, çıkarma, çarpma, bölme) yapacağını düşün.
  • 4. Adım: İşlemi Yap - Planladığın işlemi dikkatlice uygula.
  • 5. Adım: Kontrol Et - Cevabının mantıklı olup olmadığını ve soruyu cevaplayıp cevaplamadığını kontrol et.

Problem Türleri ve Çözümleri

1. Bir Çokluğun Basit Kesir Kadarını Bulma

Problem: Bir sepette 60 yumurta vardır. Yumurtaların \( \frac{2}{5} \)'i kırılıyor. Kaç yumurta kırılmıştır?

Çözüm: Bir çokluğun kesir kadarını bulmak için çarpma işlemi yaparız.

\( 60 \times \frac{2}{5} = \frac{60 \times 2}{5} = \frac{120}{5} = 24 \)

Cevap: 24 yumurta kırılmıştır.

2. Kesir Kadarı Verilen Çokluğun Tamamını Bulma

Problem: Ayşe, parasının \( \frac{3}{8} \)'i ile kitap alınca 15 lira ödüyor. Ayşe'nin başlangıçta kaç lirası vardı?

Çözüm: Kesir kadarı verilen bir çokluğun tamamını bulmak için bölme işlemi yaparız. Çünkü parayı 8 eş parçaya bölüp 3 tanesinin 15 lira olduğunu biliyoruz. Önce bir parçayı, sonra 8 parçayı buluruz.

\( 15 \div 3 = 5 \) lira (bir parçanın değeri)

\( 5 \times 8 = 40 \) lira (tüm paranın değeri)

İşlemi tek adımda şöyle de yapabiliriz: \( 15 \div \frac{3}{8} = 15 \times \frac{8}{3} = \frac{120}{3} = 40 \)

Cevap: Ayşe'nin başlangıçta 40 lirası vardı.

3. Kesirlerle Toplama/Çıkarma İçeren Problemler

Problem: Bir tarlanın \( \frac{1}{4} \)'üne domates, \( \frac{1}{3} \)'üne biber ekilmiştir. Tarlanın ne kadarı boş kalmıştır?

Çözüm: Önce ekilen kısmı, sonra boş kalan kısmı buluruz.

1. Toplama: Ekilen kısım = \( \frac{1}{4} + \frac{1}{3} \)

Paydaları eşitleriz (12): \( \frac{3}{12} + \frac{4}{12} = \frac{7}{12} \)

2. Çıkarma: Boş kalan kısım = Tüm tarla - Ekilen kısım

Tüm tarla = 1 = \( \frac{12}{12} \)

\( \frac{12}{12} - \frac{7}{12} = \frac{5}{12} \)

Cevap: Tarlanın \( \frac{5}{12} \)'si boş kalmıştır.

Önemli İpuçları

  • Problemi çözmeye başlamadan önce mutlaka anlamaya çalış.
  • "Kesir kadarını bul" denirse çarp.
  • "Kesir kadarı verilip tamamı istenirse" böl.
  • Paydaları eşitlemeyi unutma!
  • Sonucu her zaman kontrol et ve sadeleştir.
✔️ Doğrulandı
0 kişi beğendi.
avatar
cananylmz
1158 puan • 0 soru • 78 cevap

6. Sınıf Matematik Kesirlerle Problemler Çözümlü Test Soruları

Soru 1: Bir bahçenin \( \frac{2}{5} \)'ine domates, \( \frac{1}{4} \)'üne salatalık ekilmiştir. Geriye kalan kısım 220 m² olduğuna göre, bahçenin tamamı kaç m²'dir?
a) 300 m²
b) 400 m²
c) 500 m²
d) 600 m²
Cevap: B
Çözüm: Domates ve salatalık için \( \frac{2}{5} + \frac{1}{4} = \frac{8}{20} + \frac{5}{20} = \frac{13}{20} \) kullanılmıştır. Kalan kısım \( 1 - \frac{13}{20} = \frac{7}{20} \)'dir. \( \frac{7}{20} \)'si 220 m² ise, tamamı \( 220 \times \frac{20}{7} = 400 \) m²'dir.

Soru 2: Bir sepetteki yumurtaların önce \( \frac{1}{3} \)'ü, sonra kalanın \( \frac{2}{5} \)'i kırılıyor. Geriye 24 sağlam yumurta kaldığına göre, başlangıçta sepette kaç yumurta vardı?
a) 60
b) 70
c) 80
d) 90
Cevap: A
Çözüm: İlk kırılan \( \frac{1}{3} \)'tür. Kalan \( \frac{2}{3} \)'ün \( \frac{2}{5} \)'i kırılır, yani \( \frac{2}{3} \times \frac{2}{5} = \frac{4}{15} \). Toplam kırılan: \( \frac{1}{3} + \frac{4}{15} = \frac{5}{15} + \frac{4}{15} = \frac{9}{15} = \frac{3}{5} \). Sağlam kalan \( \frac{2}{5} \)'tir ve 24 yumurtadır. Başlangıç: \( 24 \times \frac{5}{2} = 60 \) yumurta.

Soru 3: Bir otobüsteki yolcuların \( \frac{3}{7} \)'si erkektir. Kadın yolcuların \( \frac{2}{5} \)'i evli olduğuna göre, evli kadın yolcuların tüm yolculara oranı kaçtır?
a) \( \frac{8}{35} \)
b) \( \frac{4}{15} \)
c) \( \frac{6}{25} \)
d) \( \frac{2}{7} \)
Cevap: A
Çözüm: Kadın yolcuların oranı \( 1 - \frac{3}{7} = \frac{4}{7} \)'dir. Evli kadınlar, kadınların \( \frac{2}{5} \)'i olduğundan, \( \frac{4}{7} \times \frac{2}{5} = \frac{8}{35} \) olur.

Yorumlar