Bir öğretmenin, öğrencilerinin Türkçe dersindeki okuma-anlama becerilerini ölçmek için hazırladığı testin, öğrencilerin genel akademik başarısını da ölçtüğü tespit edilmiştir. Bu durum testin hangi geçerlik türü ile ilgilidir?
A) Yapı geçerliği
B) Görünüş geçerliği
C) Kapsam geçerliği
D) Ölçüt geçerliği
