Sınıf yönetiminde 'motivasyon'u artırmak için aşağıdaki stratejilerden hangisi en az etkilidir?
A) Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına uygun içerik sunmak
B) Başarıları ödüllendirmek ve takdir etmek
C) Öğrencilere sık sık sınav yapmak
D) Özerklik ve seçim şansı tanımak
E) Öğrenmeyi eğlenceli ve anlamlı hale getirmek
