Every morning, our English teacher, Ms. Davis, starts the class with a quick review of the previous day's lesson. Then, we usually do a group activity or a short quiz. After that, she introduces the new topic. We always have a lot of fun in her class.
What does Ms. Davis usually do after reviewing the previous lesson?
A) She introduces a new topic.
B) She gives a long exam.
C) She ends the class.
D) She assigns homework.
E) She does a group activity or a short quiz.
Merhaba sevgili öğrenciler!
Bu tür sorular, okuduğunuz bir metni ne kadar iyi anladığınızı ölçer. Metni dikkatlice okuyarak ve soruda ne istendiğini anlayarak doğru cevabı kolayca bulabiliriz. Şimdi adım adım bu soruyu çözelim:
- Adım 1: Soruyu Anlayın.
Öncelikle sorunun bizden ne istediğini netleştirelim. Soru şu: "What does Ms. Davis usually do after reviewing the previous lesson?" Yani, "Ms. Davis, önceki dersi gözden geçirdikten sonra genellikle ne yapar?" Burada anahtar kelimeler "after reviewing the previous lesson" (önceki dersi gözden geçirdikten sonra) ifadesidir.
- Adım 2: Metni Dikkatlice Okuyun ve Anahtar Bilgiyi Bulun.
Şimdi metni okuyalım ve Ms. Davis'in ders akışını takip edelim:
- "Every morning, our English teacher, Ms. Davis, starts the class with a quick review of the previous day's lesson." (Her sabah, İngilizce öğretmenimiz Bayan Davis, derse önceki günün dersini hızlıca gözden geçirerek başlar.)
- "Then, we usually do a group activity or a short quiz." (Sonra, genellikle bir grup etkinliği veya kısa bir sınav yaparız.)
- "After that, she introduces the new topic." (Ondan sonra, yeni konuyu tanıtır.)
- "We always have a lot of fun in her class." (Onun sınıfında her zaman çok eğleniriz.)
Soruda "önceki dersi gözden geçirdikten sonra" ne olduğu soruluyor. Metinde "starts the class with a quick review of the previous day's lesson" ifadesinden hemen sonra gelen cümleye bakalım.
- Adım 3: Eylemlerin Sırasını Belirleyin.
Metinde olaylar şu sırayla gerçekleşiyor:
- 1. "a quick review of the previous day's lesson" (önceki günün dersini hızlıca gözden geçirme)
- 2. "Then, we usually do a group activity or a short quiz." (Sonra, genellikle bir grup etkinliği veya kısa bir sınav yaparız.)
- 3. "After that, she introduces the new topic." (Ondan sonra, yeni konuyu tanıtır.)
Gördüğümüz gibi, "review" (gözden geçirme) işleminden hemen sonra "a group activity or a short quiz" (bir grup etkinliği veya kısa bir sınav) yapılıyor.
- Adım 4: Seçenekleri Değerlendirin.
Şimdi bulduğumuz bu bilgiyi seçeneklerle karşılaştıralım:
- A) She introduces a new topic. (Yeni bir konu tanıtır.) - Bu, metne göre "After that" (ondan sonra) yani grup etkinliği/sınavdan sonra gerçekleşiyor. Dolayısıyla doğru değil.
- B) She gives a long exam. (Uzun bir sınav yapar.) - Metinde uzun bir sınavdan bahsedilmiyor.
- C) She ends the class. (Dersi bitirir.) - Metinde dersin bitişiyle ilgili bir bilgi yok.
- D) She assigns homework. (Ödev verir.) - Metinde ödev verildiğine dair bir bilgi yok.
- E) She does a group activity or a short quiz. (Bir grup etkinliği veya kısa bir sınav yapar.) - Bu ifade, metindeki "Then, we usually do a group activity or a short quiz." cümlesiyle birebir örtüşmektedir ve önceki dersi gözden geçirdikten hemen sonra yapılan eylemdir.
Bu adımları takip ettiğimizde, Ms. Davis'in önceki dersi gözden geçirdikten sonra genellikle bir grup etkinliği veya kısa bir sınav yaptığını açıkça görüyoruz.
Cevap E seçeneğidir.
