8. sınıf ingilizce 1. dönem 2. yazılı 4. senaryo test 1

Read the steps to make a sandwich: 1. Take two slices of bread. 2. Spread butter on one side of each slice. 3. Put cheese and tomato between the slices. 4. Enjoy your sandwich! What is the main purpose of these instructions?

A) To explain how to make a sandwich.
B) To describe different types of bread.
C) To list ingredients for a meal.
D) To tell a story about food.

Sevgili öğrenciler, bu tür soruları çözerken metnin genel amacına, yani bize ne anlatmaya çalıştığına odaklanmalıyız. Verilen adımları dikkatlice inceleyelim:

• 1. Take two slices of bread. (İki dilim ekmek alın.)
• 2. Spread butter on one side of each slice. (Her dilimin bir tarafına tereyağı sürün.)
• 3. Put cheese and tomato between the slices. (Dilimlerin arasına peynir ve domates koyun.)
• 4. Enjoy your sandwich! (Sandviçinizin tadını çıkarın!)

Bu adımlar, belirli bir sırayla yapılması gereken eylemleri gösteriyor. Şimdi seçenekleri değerlendirelim:

• A) To explain how to make a sandwich. (Bir sandviçin nasıl yapılacağını açıklamak.)

  Bu seçenek, talimatların tam olarak ne işe yaradığını açıklıyor. Adımlar, bir sandviçi baştan sona nasıl yapacağımızı, hangi malzemeleri hangi sırayla kullanacağımızı gösteriyor. Bu, bir "nasıl yapılır" rehberidir.

• B) To describe different types of bread. (Farklı ekmek türlerini tanımlamak.)

  Talimatlar sadece "iki dilim ekmek" diyor, farklı ekmek türlerini (örneğin, çavdar ekmeği, tam buğday ekmeği vb.) tanımlamıyor veya karşılaştırmıyor. Bu nedenle bu seçenek doğru değildir.

• C) To list ingredients for a meal. (Bir yemek için malzemeleri listelemek.)

  Evet, ekmek, tereyağı, peynir ve domates gibi malzemelerden bahsediliyor ancak asıl amaç sadece bir liste sunmak değil, bu malzemeleri kullanarak bir şey yapma sürecini öğretmektir. Eğer sadece bir liste olsaydı, "Malzemeler: Ekmek, tereyağı, peynir, domates" şeklinde olurdu. Bu seçenek ana amacı tam olarak yansıtmıyor.

• D) To tell a story about food. (Yemek hakkında bir hikaye anlatmak.)

  Bu bir hikaye değil. Bir olay örgüsü, karakterler veya eğlenceli bir anlatım yok. Sadece adım adım bir yönerge. Bu nedenle bu seçenek doğru değildir.

Bu analizler ışığında, verilen talimatların ana amacının bir sandviçin nasıl yapılacağını açıklamak olduğu açıktır. Her adım, sandviç yapım sürecinin bir parçasını oluşturur.

Cevap A seçeneğidir.