6. sınıf ingilizce 2. dönem 2. yazılı 4. senaryo Test 2

🎓 6. sınıf ingilizce 2. dönem 2. yazılı 4. senaryo Test 2 - Ders Notu

Bu ders notu, 6. sınıf İngilizce 2. dönem 2. yazılı sınavında karşılaşabileceğin temel dilbilgisi kurallarını ve önemli kelime gruplarını sade bir dille özetler. Sınavda özellikle Geniş Zaman, Geçmiş Zaman, karşılaştırma ifadeleri ve meslekler, kitaplar, çevre gibi ünite konularına odaklanman önemlidir.

📌 Simple Present Tense (Geniş Zaman)

Geniş Zaman, günlük rutinlerimizi, alışkanlıklarımızı, genel gerçekleri ve sık sık yaptığımız eylemleri anlatmak için kullanılır.

• Olumlu Cümleler:
  • I, You, We, They özneleriyle fiilin yalın hali kullanılır. (Örn: I play football.)
  • He, She, It özneleriyle fiile "-s" veya "-es" eki eklenir. (Örn: She reads books. He goes to school.)
• Olumsuz Cümleler:
  • I, You, We, They özneleriyle "don't" (do not) kullanılır. (Örn: We don't like coffee.)
  • He, She, It özneleriyle "doesn't" (does not) kullanılır. (Örn: He doesn't watch TV.)
• Soru Cümleleri:
  • I, You, We, They özneleriyle "Do" başa gelir. (Örn: Do you play chess?)
  • He, She, It özneleriyle "Does" başa gelir. (Örn: Does she live here?)

💡 İpucu: He/She/It öznelerinde fiile eklemeyi ve olumsuz/soru yaparken "does/doesn't" kullanmayı unutma!

📌 Simple Past Tense (Geçmiş Zaman)

Geçmiş Zaman, geçmişte belirli bir zamanda başlayıp bitmiş eylemleri anlatır.

• Olumlu Cümleler:
  • Düzenli fiillerin sonuna "-ed" eki getirilir. (Örn: play - played, watch - watched)
  • Düzensiz fiillerin ikinci halleri kullanılır. (Örn: go - went, see - saw, eat - ate)
• Olumsuz Cümleler:
  • Tüm özneler için "didn't" (did not) kullanılır ve fiil yalın haline döner. (Örn: I didn't go to school yesterday. She didn't watch the movie.)
• Soru Cümleleri:
  • Tüm özneler için "Did" başa gelir ve fiil yalın haline döner. (Örn: Did you visit your grandparents? Did he eat breakfast?)

⚠️ Dikkat: Düzensiz fiillerin ikinci hallerini ezberlemek önemlidir. Sınavda sıkça çıkar!

📌 Comparatives and Superlatives (Karşılaştırma ve Üstünlük)

İki şeyi karşılaştırırken veya bir şeyi grubun en üstünü/altını belirtirken kullanılırız.

• Karşılaştırma (Comparatives): İki şeyi karşılaştırırken kullanılır.
  • Kısa sıfatlara "-er" eki eklenir ve "than" kelimesi kullanılır. (Örn: tall - taller than, fast - faster than)
  • Uzun sıfatlardan önce "more" kelimesi kullanılır ve "than" eklenir. (Örn: beautiful - more beautiful than, expensive - more expensive than)
• Üstünlük (Superlatives): Bir şeyi grubun en iyisi/kötüsü/uzunu vb. olarak belirtirken kullanılır.
  • Kısa sıfatlardan önce "the" ve sıfatın sonuna "-est" eki eklenir. (Örn: tall - the tallest, fast - the fastest)
  • Uzun sıfatlardan önce "the most" kelimesi kullanılır. (Örn: beautiful - the most beautiful, expensive - the most expensive)
• Düzensiz Sıfatlar: Bazı sıfatlar düzensizdir.
  • good - better - the best
  • bad - worse - the worst
  • much/many - more - the most

💡 İpucu: Sıfatın uzunluğuna dikkat et! Tek heceli veya kısa sıfatlar "-er/-est" alırken, uzun sıfatlar "more/most" ile kullanılır.

📝 Vocabulary: Occupations (Meslekler)

Farklı meslek isimlerini ve bu mesleklerin ne iş yaptığını bilmek önemlidir.

• Doctor: Hastaları muayene eder ve tedavi eder. (Examines and treats patients.)
• Teacher: Öğrencilere ders verir. (Teaches students.)
• Vet: Hayvanları tedavi eder. (Treats animals.)
• Firefighter: Yangınları söndürür ve insanları kurtarır. (Puts out fires and rescues people.)
• Pilot: Uçak sürer. (Flies airplanes.)
• Chef: Yemek pişirir. (Cooks food.)
• Mechanic: Arabaları tamir eder. (Repairs cars.)
• Architect: Binalar tasarlar. (Designs buildings.)

⚠️ Dikkat: Meslek isimlerini ve yaptıkları işleri eşleştiren sorulara hazırlıklı ol.

📝 Vocabulary: Books & Reading (Kitaplar ve Okuma)

Kitap türleri, okuma alışkanlıkları ve kitaplarla ilgili kelimeler bu bölümde önemlidir.

• Bookworm: Kitap kurdu (Çok kitap okuyan kişi).
• Novel: Roman.
• Fairy tale: Peri masalı.
• Science fiction: Bilim kurgu.
• Adventure book: Macera kitabı.
• Fantasy: Fantastik.
• Biography: Biyografi (Birinin hayat hikayesi).
• Author: Yazar.
• Read: Okumak.
• Borrow: Ödünç almak.
• Library: Kütüphane.

📝 Vocabulary: Environment (Çevre)

Çevre sorunları, çevreyi koruma yolları ve ilgili kelimeler bu ünitede yer alır.

• Recycle: Geri dönüştürmek.
• Pollution: Kirlilik.
• Global warming: Küresel ısınma.
• Save energy: Enerji tasarrufu yapmak.
• Plant trees: Ağaç dikmek.
• Protect: Korumak.
• Waste: Atık, israf etmek.
• Reusable bag: Yeniden kullanılabilir çanta.
• Turn off the lights: Işıkları kapatmak.
• Protect endangered animals: Nesli tükenmekte olan hayvanları korumak.

💡 Öneri Yapma (Making Suggestions)

Bir şey önermek için kullanılan yaygın ifadeler şunlardır:

• Let's...: Hadi... (Örn: Let's go to the park.)
• Why don't we...? Neden ... yapmıyoruz? (Örn: Why don't we recycle plastic?)
• How about...? / What about...? ... ne dersin? (Örn: How about watching a movie?)
• Shall we...? ... yapalım mı? (Örn: Shall we help the animals?)

💡 İpucu: Bu ifadelerden sonra fiilin genellikle yalın hali gelir (How about/What about hariç, onlardan sonra fiile -ing gelir).