Soru: Bir öğrencinin matematik dersinde başarısız olmasını sadece 'çalışmamak' ile açıklamak neden eksiktir? Olayın farklı boyutlarını listeleyin.
Çözüm: Başarısızlık çok boyutlu bir olaydır. Öğrencinin çalışma alışkanlıkları dışında; öğretmenin anlatım tarzı, aile desteği, psikolojik durum (motivasyon eksikliği), fiziksel sağlık (uyku düzeni) ve sosyal çevre gibi faktörler de etkili olabilir. Tüm bu boyutlar birlikte değerlendirilmelidir.
