Soru:
1 Kasım 1928'de kabul edilen Harf İnkılabı'nın (Latin harflerinin kabulü) eğitim ve kültür alanındaki başlıca sonuçları neler olmuştur? Aşağıdaki seçeneklerden hangisi bu sonuçlardan biri değildir?
- A) Okuma-yazma oranının hızla artması
- B) Arapça ve Farsça kökenli sözcüklerin tamamen dilden atılması
- C) Kültürel ve bilimsel eserlerin daha geniş kitlelere ulaşması
- D) Eğitimde birlik sağlanması ve öğrenmenin kolaylaşması
Çözüm:
💡 Bu bir "değildir" sorusudur. Doğru cevabı bulmak için, Harf İnkılabı'nın gerçek sonuçlarını bilmek ve seçeneklerde verilen ifadelerden hangisinin bu sonuçlarla tam olarak örtüşmediğini tespit etmek gerekir.
- ➡️ Birinci Adım: Harf İnkılabı'nın temel amaçlarından biri, Arap harflerinin zorluğu nedeniyle düşük olan okuryazarlık oranını artırmaktı. Latin harfleri daha kolay öğrenildiği için A seçeneği doğru bir sonuçtur.
- ➡️ İkinci Adım: Yeni harfler, herkes için aynı ve standart olduğundan, eğitimde birlik sağlamış ve öğrenmeyi kolaylaştırmıştır. Bu nedenle D seçeneği de doğru bir sonuçtur.
- ➡️ Üçüncü Adım: Okuryazar sayısının artması, kitap, gazete vb. yayınların daha çok kişiye ulaşması anlamına gelir. Dolayısıyla C seçeneği de doğru bir sonuçtur.
- ➡️ Dördüncü Adım: B seçeneğini inceleyelim. Harf İnkılabı, dilde sadeleşme hareketini hızlandırmıştır ancak Arapça ve Farsça kökenli sözcüklerin tamamen dilden atılması gibi bir sonuç doğurmamıştır. Dil Devrimi ile bu sözcüklerin bir kısmı dilden çıkarılmış, yerlerine Türkçe karşılıklar bulunmaya çalışılmıştır; fakat tamamen atılması söz konusu olmamıştır. Bu ifade aşırı ve yanlıştır.
✅ Doğru cevap, Harf İnkılabı'nın gerçekleştirmediği bir durumu ifade eden B seçeneğidir.
