Soru:
Ayşe, mahallesindeki ihtiyaç sahibi bir aile için kumbarasında biriktirdiği \( 150 \) TL'yi bağışlamak istiyor. Ancak bu parayı doğrudan vermek yerine daha sürdürülebilir ve öğretici bir yardıma dönüştürmek istiyor. Ayşe'nin bu \( 150 \) TL'yi nasıl kullanabileceğine dair, içinde "sadaka-i cariye" kavramını da barındıran bir yardım projesi öneriniz. Projenin dayandığı İslami prensibi de açıklayınız.
Çözüm:
💡 Bu soru, yaratıcı ve kalıcı yardım yöntemlerini düşünmemizi sağlıyor. Adım adım çözelim:
- ➡️ 1. Adım: "Sadaka-i cariye" kavramını anlayalım. Bu, kişi öldükten sonra bile sevabı devam eden, kalıcı eserler bırakmaya dayanan bir yardım türüdür. Örnekler: Çeşme yaptırmak, okul yaptırmak, ağaç dikmek, ilmi ve faydalı bir kitap bırakmak.
- ➡️ 2. Adım: Ayşe'nin bütçesi (\( 150 \) TL) ile yapılabilecek kalıcı bir proje düşünelim. Doğrudan para vermek yerine, ailenin uzun vadede faydalanacağı bir kaynak oluşturmalı.
- 🌱 Proje Önerisi: Bu parayla aileye meyve fidanları (limon, zeytin vb.) ve küçük bahçe malzemeleri almak. Aile, bu fidanları dikip büyüterek hem meyvelerinden sürekli faydalanır hem de varsa fazlasını satarak gelir elde edebilir.
- ➡️ 3. Adım: Bu projenin dayandığı İslami prensibi açıklayalım. "Bir insanın öldükten sonra amel defterine yazılmaya devam edecek üç şey vardır: Sadaka-i cariye..." hadisi bu davranışın temelidir. Balık vermek yerine balık tutmayı öğretmek gibi, bu proje de aileye sürekli bir nimet kapısı açmaktadır.
✅ Sonuç olarak, Ayşe \( 150 \) TL'sini bir kerelik tüketim için değil, sürekli fayda sağlayacak bir yatırıma (fidan) dönüştürerek hem somut bir ihtiyacı karşılamış hem de sadaka-i cariye sevabı kazanabilecek kalıcı bir iyilik yapmış olur.
