Soru: Maslow'un ihtiyaçlar hiyerarşisine göre, bir öğrencinin okulda kendini güvende hissetmemesi hangi ihtiyaç düzeyinde bir eksikliktir? Bu durum motivasyonunu nasıl etkiler?
Çözüm: Maslow'un hiyerarşisinde güvenlik ihtiyacı, fizyolojik ihtiyaçlardan sonra ikinci sıradadır. Öğrencinin kendini güvende hissetmemesi, bu temel ihtiyacın karşılanmadığını gösterir. Bu durumda öğrenci, daha üst düzey ihtiyaçlar olan sosyal ilişkiler veya kendini gerçekleştirme gibi konulara odaklanamaz. Motivasyonu düşer çünkü temel güvenlik ihtiyacı karşılanmamıştır ve bu, öğrenme sürecini olumsuz etkiler.
