Soru: Reggio Emilia yaklaşımında 'üçüncü öğretmen' kavramı ne anlama gelir ve bu kavram sınıf ortamında nasıl uygulanır?
Çözüm: 'Üçüncü öğretmen' kavramı, fiziksel çevrenin (sınıf, okul, materyaller) çocuğun öğrenmesinde aktif bir rol oynadığını ifade eder. Bu kavram şu şekilde uygulanır:
1. Sınıf düzeni çocukların keşif yapmasına olanak sağlayacak şekilde düzenlenir
2. Doğal ışık ve bitkiler kullanılır
3. Aynalar ve ışık oyunları ile mekan algısı zenginleştirilir
4. Açık raf sistemleri ile materyaller çocukların erişimine açık tutulur
5. Farklı köşeler (sanat, yapı, drama) oluşturularak çeşitli öğrenme deneyimleri sunulur
