Soru: Bir öğretmen, 'fotosentez' konusunu işlerken önce öğrencilere 'bitkilerin besin üretme süreci' hakkında genel bir bilgi veriyor, ardından detaylara geçiyor. Bu hangi öğretim stratejisine örnektir? Neden?
Çözüm: Bu durum, sunuş yoluyla öğretim stratejisine bir örnektir. Çünkü öğretmen, konuyu genelden özele doğru yapılandırarak sunmuştur. Ausubel'in vurguladığı gibi, önce genel kavramların verilmesi (ileri düzenleyiciler kullanımı), öğrencilerin yeni bilgileri mevcut şemalarına bağlamalarını kolaylaştırır ve anlamlı öğrenmeyi destekler.
