2. Sınıf Metindeki Ana Karakterler Nasıl Belirlenir?

"Kaşağı" adlı hikayenin aşağıdaki bölümünde ana karakter kimdir? Nasıl ulaştığınızı adımlayınız.

"Ben, kaşağıyı ahırın duvarından alıp, kırda koşan atların yelelerini taramak istiyordum. Ancak ağabeyim buna hep engel olur, 'Sen yapamazsın, eşyaları kırarsın!' derdi. Bir gün onun olmadığı bir anda kaşağıyı aldım ve en sevdiğimiz atın yanına gittim. Fakat heyecandan kaşağıyı düşürüp kırdım. Korku içinde kaçağıyı sakladım. Ertesi gün ağabeyim, babamın öfkesiyle karşılaştı. Ben ise olanları itiraf edemiyor, içimde büyük bir vicdan azabıyla yaşıyordum."

💡 Ana karakter, hikayenin anlatıcısı ve olayların merkezindeki kişidir. Burada karakter analizi yapmamız gerekiyor.

• ➡️ 1. Adım: Anlatıcıyı ve Bakış Açısını Tespit Et - Metin "Ben" ağzından, birinci tekil şahısla anlatılmaktadır. Anlatıcı, olayları bizzat yaşayan kişidir.
• ➡️ 2. Adım: İçsel Çatışmayı ve Duyguları Oku - En belirgin ipucu, karakterin yaşadığı içsel çatışmadır: "Korku", "vicdan azabı", "itiraf edememe". Ana karakterler genellikle bu tür derin duygusal süreçlerle birlikte verilir.
• ➡️ 3. Adım: Karakter Gelişimini Kontrol Et - Hikayenin başından sonuna kadar "ben" olarak hitap edilen çocuk, bir hata yapar ve bu hatanın sonuçlarıyla yüzleşir/büyür. Bu onun karakter gelişimini gösterir.

✅ Sonuç: Hikayeyi anlatan, eylemleri ve içsel dünyası en detaylı şekilde verilen, dolayısıyla olayların merkezindeki kişi olan "Ben" (Anlatıcı / Küçük Çocuk) ana karakterdir.