Soru:
Bir öğrenci, "Kitap okuma alışkanlığının azalmasının nedenleri nelerdir?" sorusuna iki farklı şekilde yanıt veriyor. Hangi yanıtın açıklama, hangisinin tartışma olduğunu belirleyiniz.
- Yanıt 1: "Kitap okuma alışkanlığının azalmasının başlıca nedenleri arasında dijital dikkat dağıtıcıların (sosyal medya, video platformları) yaygınlaşması, bireylerin boş zamanlarını farklı şekilde değerlendirmeyi tercih etmesi ve bazı kesimlerde kitap fiyatlarının yüksek olması gösterilebilir."
- Yanıt 2: "Kitap okuma alışkanlığının azalmasındaki en büyük etken, eğitim sistemimizde kitapları bir zorunluluk ve ödev olarak sunmamızdır. Bu, öğrencide kitaba karşı bir önyargı oluşturur. Oysa kitaplar, özgür seçim ve keyif nesneleri olarak tanıtılsa, bu sorun büyük oranda çözülebilir."
Çözüm:
💡 Her iki yanıtın üslubuna ve yapısına odaklanalım.
- ➡️ Yanıt 1'i İnceleyelim: Bu yanıt, sorulan soruya doğrudan ve nesnel bir şekilde, genel geçer kabul edilebilecek nedenleri sıralayarak cevap verir. Bir savunma veya çözüm önerisi içermez. Sadece durumu açıklar.
- ➡️ Yanıt 2'yi İnceleyelim: Bu yanıt, konu hakkında kişisel ve iddialı bir tez ortaya atar ("en büyük etken, eğitim sistemimizdir"). Bu tezi gerekçelendirir ("Bu, önyargı oluşturur") ve bir çözüm önerisi sunar ("Oysa... tanıtılsa, çözülebilir"). Amacı, okuyucuyu bu belirli bir bakış açısına ikna etmektir, bu da onu bir tartışma metni yapar.
✅ Sonuç: Yanıt 1 bir açıklama, Yanıt 2 ise bir tartışma örneğidir.
