Soru:
Milli Edebiyat Dönemi'nde yazılan bir hikayede; "Köylünün toprak ve ağalık sistemi karşısındaki ezilmişliği, cepheden dönen bir askerin ailesini bulamaması, kadının toplumdaki yeri" gibi temalar işlenmiştir. Bu temalar, dönemin hangi iki ana hedefiyle doğrudan ilişkilidir?
Çözüm:
💡 Soru, eserde işlenen temaların arkasındaki yazarın/yazın hareketinin genel hedeflerini sorguluyor. Adımları takip edelim:
- ➡️ Adım 1 - Temaların Ortak Noktasını Bulma: Verilen temaların hepsi ("ezilmişlik", "savaşın yıkıcı etkisi", "kadının konumu") toplumsal sorunlardır. Yazar, bireyden ziyade toplumun genelini ilgilendiren meselelere eğilmiştir.
- ➡️ Adım 2 - Milli Edebiyat'ın Ana Hedeflerini Hatırlama: Bu dönem, Servet-i Fünun'daki bireyci, içe dönük, karamsar anlayıştan kopuşu temsil eder. İki büyük hedefi vardır:
- 1. Toplumsal Yarar Sağlama (Sosyal Fayda): Edebiyatı, toplumu eğitmek, aydınlatmak ve sorunlarına çözüm aramak için bir araç olarak görme.
- 2. Ulusal Kimlik Oluşturma (Milliyetçilik): Türk toplumunun kendi değerlerini, yaşamını, sorunlarını öne çıkararak milli bir bilinç oluşturma.
- ➡️ Adım 3 - Eşleştirme:
"Köylünün ezilmişliği" ve "kadının yeri" temaları, toplumdaki aksaklıkları gösterip çözüm aradığı için "Toplumsal Fayda Sağlama" hedefiyle ilgilidir.
"Cepheden dönen asker" teması ise, Milli Mücadele yıllarının toplum üzerindeki etkisini anlatarak ulusal bir bilinci canlı tuttuğu için "Ulusal Kimlik Oluşturma" hedefiyle ilişkilidir.
✅ Bu temalar, Milli Edebiyat'ın "Toplumsal Fayda" ve "Ulusal Kimlik Oluşturma" ana hedefleriyle doğrudan ilişkilidir.
