6. Sınıf Tefekkür Ne Demektir?

Örnek 01 / 04
Soru:

Ahmet, bir gün bahçede dolaşırken yere düşmüş bir yaprak görür. Yaprağın üzerindeki damarların karmaşık ve düzenli yapısı, rengindeki değişim ve şeklinin mükemmelliği onu derinden etkiler. Bu olay karşısında içinden "Bu yaprak nasıl bu kadar mükemmel olabilir? Bunu yaratan ne büyük bir kudret sahibidir!" diye geçirir.

Ahmet'in bu davranışı, tefekkür kavramının hangi boyutuna örnek oluşturur? Açıklayınız.

Çözüm:

💡 Bu soruyu çözmek için Ahmet'in zihninden geçen süreci ve eylemleri "tefekkür" tanımına uygun şekilde analiz etmeliyiz.

  • ➡️ Birinci Adım: Gözlem - Ahmet, etrafındaki bir nesneyi (yaprağı) dikkatle inceliyor. Onun fiziksel özelliklerini (damarlar, renk, şekil) gözlemliyor.
  • ➡️ İkinci Adım: Derin Düşünce - Bu gözlemin ardından, gördüğü şeyin ardındaki hikmeti, sanatı ve düzeni düşünmeye başlıyor. "Nasıl?" sorusunu sorarak olayın sebebini araştırıyor.
  • ➡️ Üçüncü Adım: Yaratıcıya Ulaşma - Son olarak, bu mükemmelliğin arkasında bir Yaratıcı'nın (Allah'ın) olduğu sonucuna varıyor ve O'nun kudretini dile getiriyor.

✅ Sonuç olarak, Ahmet'in davranışı, tefekkürün "gözlem, derin düşünce ve nihayetinde Yaratıcı'yı tanıma ve O'na hayranlık duyma" boyutuna mükemmel bir örnektir. Bu, eşyaya ve olaylara yüzeysel bakmak yerine, onların ardındaki gerçek anlamı kavrama çabasıdır.

1 2 3 4
Konuya Geri Dön: