Soru:
Bir sınıfta, farklı ülkelerden gelen öğrenciler vardır. Sınıf öğretmeni, öğrencilerin birbirlerinin kültürlerini tanımaları için bir "Kültür Günü" düzenlemeye karar verir. Bu etkinlikte her öğrenci kendi kültürüne özgü bir yemek, bir geleneksel kıyafet ve bir şarkıyı sınıfa tanıtacaktır. Bu etkinliğin birlikte yaşama kültürüne katkıları neler olabilir? Aşağıdaki listeden en doğru iki katkıyı seçiniz.
- A) Kültürel çatışmaları artırır.
- B) Empati ve hoşgörü becerilerini geliştirir.
- C) Öğrencilerin kendi kültürlerini diğerlerinden üstün görmesine yol açar.
- D) Farklılıklara saygı duyma bilincini pekiştirir.
- E) Sosyal dışlanmayı teşvik eder.
Çözüm:
💡 Bu soruda, bir etkinliğin birlikte yaşamaya olan olumlu katkılarını bulmamız isteniyor. Olumsuz seçenekleri eleyerek ilerleyelim.
- ➡️ 1. Adım: Olumsuz Seçenekleri Eleme A, C ve E seçenekleri etkinliğin amacına ve birlikte yaşama idealine tamamen zıt, olumsuz çıktılardır. Bu nedenle elenirler.
- ➡️ 2. Adım: Olumlu Seçenekleri Değerlendirme Geriye kalan B ve D seçeneklerini inceleyelim. B seçeneği, başka kültürleri tanımanın insanı o kültürün mensuplarının yerine koymaya (empati) ve farklı olana tahammül etmeye (hoşgörü) nasıl yardımcı olacağını açıklar. D seçeneği ise, tanıma sürecinin doğal bir sonucu olarak farklılıkları normal karşılama ve onlara değer verme (saygı) bilincini geliştireceğini ifade eder.
- ➡️ 3. Adım: Sonuçlandırma Her iki seçenek de "Kültür Günü" gibi bir etkinliğin birlikte yaşama kültürüne yapacağı olumlu ve doğrudan katkılardır.
✅ Doğru cevap B ve D seçenekleridir.
