2. Sınıf Kroki Çizme ve Harita Okuma Nasıl Yapılır?

Question

Bu konuyu anlamakta biraz zorlanıyorum. Yönleri ve kroki üzerindeki sembolleri öğrenirken kafam karışıyor. Sınıfımızın veya odamın basit bir krokisini çizmeyi denedim ama ölçek ve işaretleri yerleştirmekte zorlandım.

Answer 1

Kroki Nedir?

Bir yerin kuş bakışı görünüşünün, kabaca ve ölçüsüz olarak çizilmesine kroki denir. Krokide binalar, ağaçlar basit şekillerle gösterilir.

Kroki Nasıl Çizilir?

Kendi okulumuzun krokisini çizmeyi deneyelim:

• Önce bir kuş gibi yukarıdan baktığımızı hayal ederiz.
• Kağıdımıza okulumuzun bahçesini bir kare olarak çizeriz.
• Okul binasını bir dikdörtgen ile gösteririz.
• Basketbol potasını küçük bir daire, bayrak direğini ince bir çizgi yapabiliriz.
• En son, çizdiğimiz şekillerin ne olduğunu anlamak için yanlarına isimlerini yazarız (Örn: "Okul Binası", "Bahçe Kapısı").

Harita Nedir?

Harita, bir yerin yukarıdan görünüşünün, belli bir ölçek kullanılarak ve sembollerle kağıda çizilmiş halidir. Krokiden daha detaylıdır.

Harita Nasıl Okunur?

Haritayı okumak için şunlara dikkat ederiz:

• Yön Oku: Haritanın hangi tarafının kuzey olduğunu gösterir. Yönümüzü bulmamıza yardım eder.
• Lejant (Anahtar): Haritadaki sembollerin ne anlama geldiğini gösteren küçük tablodur. Örneğin, mavi bir çizgi nehri, yeşil alan ormanı gösterebilir.
• Başlık: Haritanın neyin haritası olduğunu söyler (Örn: "İlçemizin Parkları Haritası").

Kroki ve Harita Arasındaki Fark

• Kroki: Kabaca, ölçüsüz, elle çizilir. Sadece yakın çevremiz için yaparız.
• Harita: Detaylı, ölçeklidir, daha geniş alanlar için hazırlanır.

Artık sen de bir odanın veya sınıfının krokisini çizebilir, basit bir park haritasını okuyabilirsin!

Answer 2

2. Sınıf Kroki Çizme ve Harita Okuma Çözümlü Test Soruları

Soru 1: Ayşe, okulunun basit bir çizimini yapmak istiyor. Bu çizimde sadece okul binası, bahçe ve ana kapıyı gösterecek. Bu çizimde yollar, ağaçlar ve binalar gerçekte olduğu gibi küçültülmüş ve sadeleştirilmiş şekilde gösteriliyor. Ayşe'nin yaptığı bu çizim aşağıdakilerden hangisidir?
a) Tablo
b) Kroki
c) Grafik
Cevap: b) Kroki
Çözüm: Bir yerin kuşbakışı görünüşünün kabaca, ölçüsüz olarak çizilmesine kroki denir. Ayşe'nin yaptığı da budur.

Soru 2: Ali, sınıfının krokisini çizerken öğretmen masasını, tahtayı ve sıraları çizdi. Krokiyi okuyan biri, sınıfa kapıdan girdiğinde sağ tarafta ne olduğunu anlayabilsin diyerek bir işaret koydu. Ali'nin bu işareti koyma amacı aşağıdakilerden hangisidir?
a) Krokiyi renklendirmek
b) Yönleri belirtmek
c) Krokiyi daha büyük çizmek
Cevap: b) Yönleri belirtmek
Çözüm: Krokilerde yönleri (kuzey, güney vb.) göstermek, krokiyi okuyan kişinin yerleri daha kolay bulmasını sağlar.

Soru 3: Bir marketin krokisini inceleyen Zeynep, krokide "M" harfi ile gösterilen yerin meyve-sebze reyonu olduğunu görüyor. Krokinin bir köşesinde de "M = Meyve Sebze Reyonu" yazıyor. Kroki üzerinde bir nesnenin ya da yerin ne anlama geldiğini gösteren bu açıklamalara ne ad verilir?
a) Başlık
b) Lejant
c) Şekil
Cevap: b) Lejant
Çözüm: Harita ve krokilerde kullanılan sembollerin anlamlarını gösteren bölüme lejant denir.