8. Sınıf LGS İnkılap Tarihi: En Zor Tablo ve Grafik Soruları ve Çözümleri

Question

8. sınıf İnkılap Tarihi'nde tablo ve grafik soruları çok çıkıyor. Ama ben bu tür sorularda çok zorlanıyorum. Nasıl çözülür, hiç bilmiyorum.

Answer 1

📊 İnkılap Tarihinde Tablo ve Grafiklerin Önemi

Merhaba 8. sınıf öğrencileri! LGS İnkılap Tarihi sınavında karşınıza çıkabilecek en zorlayıcı sorulardan bazıları, tablo ve grafik yorumlama üzerine kurulu. Bu sorular, bilgilerinizi analiz etme ve çıkarım yapma becerilerinizi ölçmeyi amaçlar. Sakın endişelenmeyin, doğru stratejilerle bu tür soruların üstesinden kolayca gelebilirsiniz!

🗺️ Tablo ve Grafik Türleri

İnkılap Tarihi sorularında en sık karşılaşılan tablo ve grafik türlerini tanıyalım:

• 📈 Çizgi Grafikleri: Zaman içindeki değişimleri gösterir. Örneğin, bir savaşın cephe hatlarındaki değişiklikleri veya bir ülkenin ekonomik büyüme oranlarını gösterebilir.
• 📊 Sütun Grafikleri: Farklı kategorileri karşılaştırmak için kullanılır. Örneğin, farklı ülkelerin asker sayılarını veya farklı yıllardaki oy oranlarını karşılaştırabilirsiniz.
• 🍩 Pasta Grafikleri: Bir bütünün parçalarını göstermek için idealdir. Örneğin, bir ülkenin nüfusunun etnik dağılımını veya bir bütçenin harcama kalemlerini gösterebilir.
• 🗺️ Tablolar: Verileri düzenli bir şekilde sunar. Örneğin, antlaşmaların maddelerini veya savaşların nedenlerini ve sonuçlarını listeleyebilirsiniz.

🕵️‍♀️ Tablo ve Grafik Sorularını Çözme Stratejileri

Tablo ve grafik sorularını çözerken aşağıdaki adımları izleyebilirsiniz:

• 🧐 Soruyu Dikkatlice Okuyun: Ne istendiğini tam olarak anlayın. Soru kökünde "çıkarılamaz", "ulaşılamaz" gibi olumsuz ifadelere dikkat edin.
• 🧐 Başlığı ve Etiketleri İnceleyin: Tablo veya grafiğin ne hakkında olduğunu ve eksenlerin neyi temsil ettiğini belirleyin.
• 🧐 Verileri Analiz Edin: Tablo veya grafikteki önemli noktaları, eğilimleri ve ilişkileri belirleyin.
• 🧐 Seçenekleri Değerlendirin: Her seçeneği tablo veya grafikteki verilerle karşılaştırın. Doğru seçeneğin, verilerle tutarlı olması gerekir.
• 🧐 Çıkarım Yapın: Verilerden yola çıkarak mantıklı sonuçlar çıkarın. Ancak, tablo veya grafikte belirtilmeyen bilgilere dayanarak yorum yapmaktan kaçının.

✍️ Örnek Sorular ve Çözümleri

Şimdi de öğrendiklerimizi pekiştirmek için birkaç örnek soru çözelim:

Örnek Soru 1:

Aşağıdaki tabloda, I. Dünya Savaşı'na katılan bazı devletlerin savaşta kaybettikleri asker sayıları verilmiştir:

Devlet	Asker Kaybı
Almanya	2.037.000
Rusya	1.700.000
Fransa	1.385.000
İngiltere	908.000

Soru: Tablodaki bilgilere göre, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?

A) Almanya, en fazla asker kaybı veren devlettir.

B) İtilaf Devletleri'nin toplam asker kaybı, İttifak Devletleri'nin toplam asker kaybından fazladır.

C) Rusya, İngiltere'den daha fazla asker kaybetmiştir.

D) I. Dünya Savaşı'nda en az asker kaybı veren devlet İngiltere'dir.

Çözüm:

Tabloyu incelediğimizde, Almanya'nın en fazla asker kaybı veren devlet olduğunu (A seçeneği) ve Rusya'nın İngiltere'den daha fazla asker kaybettiğini (C seçeneği) görebiliriz. Ayrıca, İngiltere'nin en az asker kaybı veren devlet olduğu da doğrudur (D seçeneği). Ancak, İtilaf ve İttifak Devletleri'nin toplam asker kayıpları hakkında kesin bir bilgiye ulaşılamaz. Bu nedenle doğru cevap B seçeneğidir.

Örnek Soru 2:

Aşağıdaki grafik, Türkiye'nin 1923-1938 yılları arasındaki sanayi üretimindeki değişimi göstermektedir:

Soru: Grafikteki bilgilere göre, aşağıdaki yargılardan hangisi kesinlikle doğrudur?

A) 1929 Dünya Ekonomik Krizi, Türkiye'nin sanayi üretimini olumsuz etkilememiştir.

B) 1930'lu yılların başlarında sanayi üretimi düşüş göstermiştir.

C) 1935 yılından sonra sanayi üretiminde belirgin bir artış yaşanmamıştır.

D) Türkiye, 1923-1938 yılları arasında sürekli olarak sanayi üretimini artırmıştır.

Çözüm:

Grafiği incelediğimizde, 1930'lu yılların başlarında sanayi üretiminde bir düşüş olduğunu (B seçeneği) açıkça görebiliriz. Diğer seçenekler ise grafikteki verilerle çelişmektedir. Örneğin, grafikte 1935'ten sonra da sanayi üretiminde artışlar görülmektedir. Bu nedenle doğru cevap B seçeneğidir.

Umarım bu yazı, LGS İnkılap Tarihi sınavında tablo ve grafik sorularını çözerken size yardımcı olur. Başarılar dilerim!