Merhaba! Bu içerik, MEB müfredatı ve soru tarzları göz önünde bulundurularak hazırlanmış örnek bir sınav senaryosu ve çalışma notudur. Amacımız, karşılaşabileceğin soru tiplerini görmeni, konuları tekrar etmeni ve sınav öncesi kendini test etmeni sağlamak. Senaryomuz, "İlk ve Orçağlarda Türk Dünyası" ile "İslam Medeniyetinin Doğuşu" ünitelerini kapsayacak şekilde kurgulanmıştır.
Bu senaryoda, hem doğrudan bilgi soruları hem de harita, metin yorumlama ve karşılaştırma soruları yer alır. Sorular, MEB'in örnek soruları ve kazanımları dikkate alınarak hazırlanmıştır.
Soru 8: "Aşağıda verilen haritada, Hazar Denizi'nin doğusu ve Batı Çin bölgesi işaretlenmiştir. Bu bölge, hangi tarihsel Türk göç yolunun ana güzergahını oluşturur? Bu göçün en önemli sonucu nedir?"
Cevap İpucu: Bu bölge Kavimler Göçü'nü başlatan Kuzey Hun (Asya Hun) göçlerinin ana güzergahıdır. En önemli sonucu, Avrupa'nın etnik ve siyasi haritasının değişmesi, feodalitenin güçlenmesidir.
Soru 9: "Orhun Kitabeleri'nde şöyle yazar: 'Türk milleti, yok olmasın diye millet olsun diye, babam İlteriş Kağan'ı, annem İlbilge Hatun'u göğün tepesinden tutup yukarı kaldırmış olmalı.' Bu ifade, Türklerde hangi kavramların varlığına işaret eder?"
Cevap Anahtarı: Kut Anlayışı (Tanrı tarafından hükümdarlığın verilmesi), devlet millet bütünleşmesi, hükümdarın sorumluluk duygusu.
Soru 10: "İslamiyet'ten Önceki Türk Devletleri" ile "İlk Türk-İslam Devletleri"ni hukuk sistemi açısından karşılaştırınız. (2 madde halinde yazınız).
Örnek Cevap:
Soru 11: "Türklerin İslamiyet'i kabul etme sürecini hızlandıran en önemli iki olay nedir?"
Cevap: 1) Talas Savaşı (751) - Çin'e karşı Araplarla ittifak. 2) Satuk Buğra Han'ın İslamiyet'i kabulü ve Karahanlı Devleti'nin resmi din olarak benimsemesi.
Bu senaryo, sınav formatını anlaman için bir simülasyondur. Eksik hissettiğin konuları mutlaka kitabından ve notlarından tekrar et. Hepinize başarılar dilerim! 🍀
