Bir öğrenci, zorlandığı fizik problemlerini çözerken önce benzer basit problemleri çözüyor, sonra zor problemlere geçiyor. Bu yaklaşım aşağıdaki öğrenme stratejilerinden hangisine uygundur?
A) Tümevarım
B) Tümdengelim
C) Yakınsal gelişim alanı
D) Yapılandırmacılık
