6. sınıf ingilizce 1. dönem 2. yazılı 3. senaryo Test 3

Hi, I'm Ayşe. Every morning, I wake up at 7 o'clock, brush my teeth, and have breakfast. Then, I go to school. What does Ayşe do after she wakes up?

A) She goes to school.
B) She has breakfast.
C) She brushes her teeth.
D) She plays games.

Sevgili öğrenciler,

Bu soruyu doğru bir şekilde çözmek için Ayşe'nin sabah rutinini anlatan metni dikkatlice okumalı ve olayların sırasını takip etmeliyiz. Metni adım adım inceleyelim:

• Öncelikle, Ayşe'nin sabah rutinini anlatan cümleyi bulalım: "Every morning, I wake up at 7 o'clock, brush my teeth, and have breakfast. Then, I go to school."
• Bu cümlenin Türkçe karşılığı şöyledir: "Her sabah saat 7'de uyanırım, dişlerimi fırçalarım ve kahvaltı yaparım. Sonra okula giderim."
• Soru bize Ayşe'nin uyandıktan sonra ne yaptığını soruyor. Metindeki olayların sırasına dikkat edelim:
  • "I wake up at 7 o'clock" (Saat 7'de uyanırım) - Bu ilk eylem.
  • "brush my teeth" (dişlerimi fırçalarım) - Bu, uyandıktan hemen sonraki eylem.
  • "and have breakfast" (ve kahvaltı yaparım) - Bu, diş fırçaladıktan sonraki eylem.
  • "Then, I go to school." (Sonra okula giderim.) - Bu da kahvaltıdan sonraki eylem.
• Gördüğümüz gibi, Ayşe uyandıktan hemen sonra yaptığı ilk şey "brush my teeth" yani "dişlerini fırçalamak"tır.
• Şimdi seçenekleri inceleyelim:
• A) She goes to school. (Okula gider.) - Bu, kahvaltıdan sonraki eylemdir, uyandıktan hemen sonra değildir.
• B) She has breakfast. (Kahvaltı yapar.) - Bu, dişlerini fırçaladıktan sonraki eylemdir, uyandıktan hemen sonra değildir.
• C) She brushes her teeth. (Dişlerini fırçalar.) - Bu, metne göre Ayşe'nin uyandıktan hemen sonra yaptığı ilk eylemdir.
• D) She plays games. (Oyun oynar.) - Metinde Ayşe'nin oyun oynadığına dair hiçbir bilgi bulunmamaktadır.
• Bu adımları takip ettiğimizde, Ayşe'nin uyandıktan sonra yaptığı ilk şeyin dişlerini fırçalamak olduğunu açıkça görüyoruz.

Cevap C seçeneğidir.