9. sınıf ingilizce 1. dönem 2. yazılı 1. senaryo Test 5

🎓 9. sınıf ingilizce 1. dönem 2. yazılı 1. senaryo Test 5 - Ders Notu

Sevgili öğrenciler, bu yazılı genellikle 9. sınıf İngilizce müfredatının ilk dönem konularını pekiştirmeye odaklanır. Başlıca dilbilgisi yapıları, kelime bilgisi ve okuduğunu anlama becerileriniz test edilecektir.

📌 Simple Present Tense (Geniş Zaman)

Geniş Zaman, günlük rutinlerimizi, alışkanlıklarımızı, genel gerçekleri ve değişmez durumları ifade etmek için kullanılır.

• Kullanım Alanları: Her gün yaptığımız şeyler (I wake up at 7 AM), bilimsel gerçekler (The sun rises in the east), genel geçer ifadeler (Cats like milk).
• Olumlu Cümle Yapısı: Özne + Fiilin yalın hali (He/She/It için fiile -s/-es takısı gelir).
  • Örnek: I play football. (Ben futbol oynarım.)
  • Örnek: She studies English. (O İngilizce çalışır.)
• Olumsuz Cümle Yapısı: Özne + do not (don't) / does not (doesn't) + Fiilin yalın hali.
  • Örnek: They don't go to school. (Onlar okula gitmezler.)
  • Örnek: He doesn't like coffee. (O kahve sevmez.)
• Soru Cümlesi Yapısı: Do / Does + Özne + Fiilin yalın hali?
  • Örnek: Do you live in Ankara? (Ankara'da mı yaşıyorsun?)
  • Örnek: Does she work here? (O burada mı çalışıyor?)
• Zaman Zarfları: always, usually, often, sometimes, rarely, never, every day/week/month. Fiilden önce veya cümlenin sonunda kullanılırlar.
  • Örnek: I always drink milk in the morning. (Sabahları her zaman süt içerim.)

💡 İpucu: He, She, It özneleriyle fiile gelen -s/-es takısını unutma! Örneğin, "He goes", "She watches", "It rains".

📌 Present Continuous Tense (Şimdiki Zaman)

Şimdiki Zaman, şu an yaptığımız veya geçici olarak devam eden eylemleri anlatmak için kullanılır.

• Kullanım Alanları: Şu an konuşurken olan eylemler (I am reading a book now), geçici durumlar (She is staying with her aunt this week), geleceğe yönelik planlar (We are meeting tomorrow).
• Olumlu Cümle Yapısı: Özne + am/is/are + Fiil (-ing takısı).
  • Örnek: I am watching TV. (Şu an TV izliyorum.)
  • Örnek: They are playing basketball. (Onlar şu an basketbol oynuyorlar.)
• Olumsuz Cümle Yapısı: Özne + am/is/are + not + Fiil (-ing takısı).
  • Örnek: He isn't sleeping. (O uyumuyor.)
  • Örnek: We aren't listening to music. (Biz müzik dinlemiyoruz.)
• Soru Cümlesi Yapısı: Am/Is/Are + Özne + Fiil (-ing takısı)?
  • Örnek: Are you studying? (Ders çalışıyor musun?)
  • Örnek: Is she waiting for me? (O beni mi bekliyor?)
• Zaman Zarfları: now, right now, at the moment, currently, today, this week.

⚠️ Dikkat: Bazı fiiller (love, like, hate, know, believe, understand) genellikle -ing takısı almaz ve Şimdiki Zaman'da kullanılmaz. Geniş Zaman'da kullanılırlar.

📌 Comparatives and Superlatives (Karşılaştırma ve Üstünlük)

Sıfatları kullanarak iki şeyi karşılaştırmak (comparative) veya bir şeyi bir grubun en iyisi/kötüsü/uzunu vb. olarak belirtmek (superlative) için kullanılır.

• Comparative (Karşılaştırma): İki şeyi karşılaştırırız.
  • Kısa sıfatlar (tek heceli): Sıfata -er takısı gelir ve "than" kullanılır. Örnek: tall -> taller than (daha uzun), fast -> faster than (daha hızlı).
  • Uzun sıfatlar (iki veya daha fazla heceli): Sıfattan önce "more" kullanılır ve "than" eklenir. Örnek: beautiful -> more beautiful than (daha güzel), expensive -> more expensive than (daha pahalı).
• Superlative (Üstünlük): Bir şeyi bir grubun en üstünü olarak belirtiriz.
  • Kısa sıfatlar: Sıfattan önce "the" ve sıfata -est takısı gelir. Örnek: tall -> the tallest (en uzun), fast -> the fastest (en hızlı).
  • Uzun sıfatlar: Sıfattan önce "the most" kullanılır. Örnek: beautiful -> the most beautiful (en güzel), expensive -> the most expensive (en pahalı).
• Düzensiz Sıfatlar: Bazı sıfatlar bu kurallara uymaz.
  • good -> better (daha iyi) -> the best (en iyi)
  • bad -> worse (daha kötü) -> the worst (en kötü)
  • far -> farther/further (daha uzak) -> the farthest/furthest (en uzak)

📝 Örnekler:

• My car is faster than yours. (Benim arabam seninkinden daha hızlı.)
• Everest is the highest mountain in the world. (Everest dünyadaki en yüksek dağdır.)

📌 Quantifiers (Miktar Belirteçleri: some, any, much, many, a lot of, a few, a little)

İsimlerin miktarını belirtmek için kullanılırlar. Sayılabilen (countable) ve sayılamayan (uncountable) isimlerle kullanımları farklılık gösterir.

• Sayılabilen İsimler (Countable Nouns): Tekil ve çoğul halleri olan, sayabildiğimiz şeyler (books, apples, friends).
• Sayılamayan İsimler (Uncountable Nouns): Sayamadığımız, genellikle tekil olan şeyler (water, sugar, information, money).
• Some: Hem sayılabilen çoğul hem de sayılamayan isimlerle olumlu cümlelerde, teklif ve rica cümlelerinde kullanılır.
  • Örnek: I have some books. (Birkaç kitabım var.)
  • Örnek: Would you like some coffee? (Biraz kahve ister misiniz?)
• Any: Hem sayılabilen çoğul hem de sayılamayan isimlerle olumsuz cümlelerde ve sorularda kullanılır.
  • Örnek: I don't have any money. (Hiç param yok.)
  • Örnek: Do you have any questions? (Hiç sorunuz var mı?)
• Much: Sayılamayan isimlerle olumsuz cümlelerde ve sorularda kullanılır ("çok").
  • Örnek: There isn't much water in the bottle. (Şişede çok su yok.)
• Many: Sayılabilen çoğul isimlerle olumsuz cümlelerde ve sorularda kullanılır ("çok").
  • Örnek: She doesn't have many friends. (Onun çok arkadaşı yok.)
• A lot of / Lots of: Hem sayılabilen çoğul hem de sayılamayan isimlerle tüm cümle türlerinde (olumlu, olumsuz, soru) kullanılır ("çok"). Genellikle olumlu cümlelerde tercih edilir.
  • Örnek: We have a lot of homework. (Çok ödevimiz var.)
  • Örnek: There are lots of people here. (Burada çok insan var.)
• A few: Sayılabilen çoğul isimlerle olumlu cümlelerde kullanılır ("birkaç, az sayıda").
  • Örnek: I have a few ideas. (Birkaç fikrim var.)
• A little: Sayılamayan isimlerle olumlu cümlelerde kullanılır ("biraz, az miktar").
  • Örnek: Can I have a little sugar? (Biraz şeker alabilir miyim?)

💡 İpucu: "Few" ve "little" (başında 'a' olmadan) olumsuz anlam taşır, "çok az, neredeyse hiç yok" demektir.

📌 Prepositions of Place and Time (Yer ve Zaman Edatları)

Yer ve zaman edatları, bir şeyin nerede veya ne zaman olduğunu belirtir.

• Yer Edatları (Place):
  • In: Kapalı alanlar, şehirler, ülkeler, odalar, kitaplar. Örnek: in the box, in London, in a book.
  • On: Yüzeyler, caddeler, toplu taşıma araçları (otobüs, tren). Örnek: on the table, on Oxford Street, on the bus.
  • At: Belirli bir nokta, adres, etkinlikler, ev, iş. Örnek: at the bus stop, at 23 Park Street, at home, at school.
  • Diğerleri: under (altında), next to (yanında), between (arasında), in front of (önünde), behind (arkasında), above (üzerinde, temas yok).
• Zaman Edatları (Time):
  • In: Yıllar, aylar, mevsimler, yüzyıllar, günün bölümleri (sabah, öğleden sonra, akşam). Örnek: in 2023, in July, in winter, in the morning.
  • On: Belirli günler, tarihler, özel günler. Örnek: on Monday, on June 15th, on my birthday.
  • At: Belirli saatler, gece, hafta sonu. Örnek: at 7 o'clock, at night, at the weekend.
  • Diğerleri: before (önce), after (sonra), during (boyunca), until (kadar).

⚠️ Dikkat: "At night" ve "in the morning" gibi istisnalara dikkat et.

📌 Vocabulary (Kelime Bilgisi)

Yazılıda genellikle işlenen ünitelerle ilgili kelimeler çıkar. Özellikle şu temalara dikkat etmelisin:

• Günlük Rutinler (Daily Routines): wake up, get up, have breakfast, brush teeth, go to school, study, have lunch, do homework, watch TV, go to bed.
• Şehir Hayatı ve Yerler (City Life & Places): hospital, school, library, park, cinema, museum, shopping mall, bank, post office, restaurant, cafe, bus stop.
• Yol Tarifi (Giving Directions): go straight, turn left, turn right, go past, opposite, next to, between, on the corner.
• Hobiler ve Boş Zaman Aktiviteleri (Hobbies & Free Time Activities): playing sports, reading books, listening to music, watching movies, going out with friends, drawing, painting.
• Sağlık ve Hastalıklar (Health & Illness): headache, fever, cough, flu, stomachache, doctor, dentist, pharmacist, healthy, unhealthy.

💡 İpucu: Ders kitabındaki ünite sonu kelime listelerini tekrar gözden geçirmek çok faydalı olacaktır.

📌 Reading Comprehension & Dialogue Completion (Okuduğunu Anlama ve Diyalog Tamamlama)

Bu bölümlerde verilen metni veya diyaloğu doğru anlamak ve soruları buna göre cevaplamak önemlidir.

• Okuduğunu Anlama:
  • Metni baştan sona dikkatlice oku.
  • Ana fikri ve önemli detayları yakalamaya çalış.
  • Bilmediğin kelimeler olsa bile cümlenin veya paragrafın genel anlamını çıkarmaya çalış.
  • Soruları okurken anahtar kelimelere dikkat et ve bu kelimelerin metinde geçtiği yerleri bul.
• Diyalog Tamamlama:
  • Diyaloğun genel konusunu ve konuşmacıların ilişkisini anlamaya çalış.
  • Boşluktan önceki ve sonraki cümleleri dikkatlice oku.
  • Mantıksal bir akış ve dilbilgisel uyum sağlayan ifadeyi seç.
  • Selamlaşma, teşekkür etme, özür dileme, teklif etme gibi kalıpları bilmek işini kolaylaştırır.

Başarılar dilerim! Unutma, düzenli tekrar ve bol pratikle tüm konuları rahatlıkla halledebilirsin. 😊