Güdülenme (Motivasyon) nedir Test 1

Bir lise öğrencisi resim yapmaktan büyük keyif alır ve boş zamanlarının çoğunu resim yaparak geçirir. Ancak resim öğretmeni her resim için not verip sınıf panosuna asmaya başlayınca, öğrencinin resim yapma isteğinin azaldığı gözlemlenir. Bu durum psikolojide hangi kavramla açıklanır?

A) Ödül etkisi
B) İçsel motivasyonun baltalanması
C) Dışsal pekiştirme
D) Sosyal motivasyon

Merhaba sevgili öğrenciler! Bu soruyu birlikte adım adım inceleyelim ve doğru cevabı bulalım. Unutmayın, her öğrenme süreci bir keşiftir ve bu soruyu çözerken de yeni şeyler öğreneceğiz.

Öncelikle soruyu dikkatlice okuyalım. Öğrenci resim yapmayı seviyor ve bu aktiviteyi kendi isteğiyle, zevk alarak yapıyor. Ancak öğretmen not verip panoya asmaya başlayınca, öğrencinin resim yapma isteği azalıyor. Burada önemli olan nokta, öğrencinin başlangıçta içsel bir motivasyona sahip olması.

Şimdi seçenekleri değerlendirelim:

• A) Ödül etkisi: Ödül etkisi, bir davranışın ödüllendirilmesi sonucu o davranışın sıklığının artmasıdır. Ancak soruda öğrencinin resim yapma isteği azalıyor, yani ödül (not) olumlu bir etki yaratmıyor.
• B) İçsel motivasyonun baltalanması: İşte bu doğru cevaba çok yakın! İçsel motivasyon, bir aktiviteyi kendi zevkimiz için, içimizden geldiği için yapmaktır. Öğretmenin not vermesi, resim yapmayı dışsal bir amaca (iyi not almak) dönüştürüyor ve öğrencinin içsel motivasyonunu zedeliyor.
• C) Dışsal pekiştirme: Dışsal pekiştirme, bir davranışı teşvik etmek için dışarıdan verilen ödüllerdir (not, para, vb.). Soruda dışsal bir pekiştirme (not) var, ancak bu pekiştirme öğrencinin motivasyonunu artırmak yerine azaltıyor.
• D) Sosyal motivasyon: Sosyal motivasyon, başkalarıyla etkileşim kurma, kabul görme gibi sosyal ihtiyaçlardan kaynaklanan motivasyondur. Soruda sosyal bir etkileşimden ziyade, not verme eyleminin içsel motivasyon üzerindeki etkisi vurgulanıyor.

Gördüğünüz gibi, öğrencinin resim yapma isteğinin azalması, başlangıçta sahip olduğu içsel motivasyonun dışsal bir faktör (not) tarafından baltalanması ile açıklanabilir. Öğrenci resim yapmayı not almak için değil, kendi zevki için yapıyordu. Not verilmesi, resim yapma eylemini bir "zorunluluk" haline getirdi ve öğrencinin içsel motivasyonunu olumsuz etkiledi.

Bu durum, hayatta birçok alanda karşımıza çıkabilir. Sevdiğimiz bir şeyi yaparken dışsal baskılarla karşılaştığımızda, o şeye olan tutkumuzu kaybedebiliriz. Önemli olan, içsel motivasyonumuzu korumak ve kendi zevklerimiz için yaptığımız şeylere sahip çıkmaktır.

Cevap B seçeneğidir.