Ders çalışırken karmaşık konuları anlamakta zorlanan bir öğrenci, konuyu küçük parçalara bölüp her parçayı anladıktan sonra diğerine geçmeyi planlıyor. Bu yöntemin dikkat üzerindeki etkisi nedir?
A) Dikkat dağınıklığını artırır
B) Öğrenme sürecini yavaşlatır
C) Başarı duygusunu pekiştirerek motivasyonu ve odaklanmayı artırır
D) Zaman kaybına neden olur
