Soru:
Bir anaokulu öğretmeni olarak, çocukların duygularını ifade etmelerine yardımcı olacak bir sanat etkinliği düzenlemek istiyorsunuz. Kullanılacak ana malzemeler: eski dergiler, makas (güvenlik için ucu küt çocuk makası), yapıştırıcı ve boş yüz şablonları. Bu etkinliğin adım adım sürecini anlatın.
Çözüm:
💡 Bu etkinlik, çocukların duygusal farkındalıklarını artırmak için harika bir yoldur. İşte "Duygu Maskeleri" etkinliğinin planı:
- ➡️ 1. Adım: Duyguları Konuşalım - Önce mutlu, üzgün, kızgın, şaşkın gibi temel duygular hakkında sohbet edilir. Her bir duygunun yüzümüzde nasıl bir ifade oluşturduğu birlikte canlandırılır.
- ➡️ 2. Adım: Malzeme Avı - Çocuklara dergiler dağıtılır ve onlardan, bu duyguları temsil edebileceklerini düşündükleri gözler, ağızlar, kaşlar veya diğer yüz parçalarını bulup kesmeleri istenir.
- ➡️ 3. Adım: Maskeyi Oluşturma - Her çocuk, boş yüz şablonunu alır ve kestiği parçaları yapıştırarak belirli bir duyguyu (örneğin, "mutlu bir yüz") ya da kendi içinde hissettiği karmaşık bir duyguyu oluşturur.
- ➡️ 4. Adım: Duygularımızı Anlatıyoruz - Her çocuk, yaptığı maskeyi sınıfa gösterir ve bu maskenin hangi duyguyu temsil ettiğini, neden böyle hissettiğini veya böyle hissettiği bir anı anlatır.
✅ Sonuç: Çocuklar, duygularını güvenli bir şekilde ifade etme fırsatı bulurken, aynı zamanda makas kullanma ve yapıştırma becerilerini de geliştirirler. Ortaya çıkan her maske benzersiz ve kişiseldir.
