Soru:
18 aylık Ali, etrafındaki nesneleri işaret ederek "bu" veya "su" gibi tek sözcüklerle ifade eder. 2,5 yaşına geldiğinde ise "Anne gel", "Baba top ver" gibi iki veya üç sözcükten oluşan, gramer kurallarına tam uymayan ancak anlamlı ifadeler (telegrafik konuşma) kullanmaya başlar. Ali'nin bu dil gelişim aşamaları, öncelikle hangi kuramcının görüşleri çerçevesinde değerlendirilir?
Çözüm:
💡 Bu soru, dil gelişiminin bilişsel gelişimle paralel ve onun bir ürünü olduğu fikrini merkeze alır.
- ➡️ Birinci Adım: Ali'nin geçtiği aşamalar (tek sözcük ve telegrafik konuşma), dil gelişiminin evrensel ve sıralı aşamalarıdır.
- ➡️ İkinci Adım: Jean Piaget, dil gelişimini bilişsel gelişimin bir parçası olarak görür. Ona göre çocuk, belirli bir bilişsel olgunluğa ulaşmadan belirli dil yapılarını kullanamaz. Tek sözcük evresi duyusal-motor dönemin sonuna, telegrafik konuşma ise işlem öncesi dönemin başlangıcına denk gelir.
- ➡️ Üçüncü Adım: Vygotsky dili sosyal kökenli bir araç, Chomsky ise biyolojik temelli bir yetenek olarak görür. Ancak dilin içerik olarak bilişsel şemalardan beslendiği ve zihinsel temsillerin dilde ifade bulduğu görüşü Piaget'ye aittir.
✅ Sonuç olarak, Ali'nin dil gelişim aşamalarının bilişsel olgunlukla doğrudan ilişkisi, bu süreci en iyi Piaget'nin Bilişsel Gelişim Kuramı çerçevesinde açıklar.
