Soru:
Bir eğitim bilimleri uzmanı, örnek olay yönteminin uygulama aşamalarını şöyle sıralamıştır:
- Olayın sunulması ve incelenmesi
- Olayın analiz edilmesi ve tartışılması
- Genel ilke ve sonuçların çıkarılması
- Olayın/benzer bir durumun yeniden değerlendirilmesi
Bu aşamalardan hangisi, öğrencilerin edindikleri bilgi ve çıkarımları yeni bir bağlamda uygulayarak öğrenmelerini pekiştirmeyi amaçlar?
Çözüm:
💡 Soru, örnek olay yönteminin aşamalarının işlevsel olarak ne anlama geldiğini bilmemizi istiyor. Özellikle "öğrenmeyi pekiştirme" ve "yeni bir bağlamda uygulama" ifadelerine odaklanmalıyız.
- ➡️ I. Aşama (Olayın sunulması): Bu, sürecin başlangıcıdır. Öğrenciler olayla tanışır.
- ➡️ II. Aşama (Olayın analizi): Bu aşamada öğrenciler olayı derinlemesine tartışır, neden-sonuç ilişkileri kurar.
- ➡️ III. Aşama (İlke çıkarılması): Tartışmalar sonucunda genel geçer sonuçlara, derslere varılır.
- ➡️ IV. Aşama (Yeniden değerlendirme): Bu, transfer aşamasıdır. Öğrencilerden, çıkardıkları ilkeleri benzer yeni bir olay veya durum üzerinde uygulamaları istenir. Bu sayede öğrenme pekişir ve kalıcı hale gelir.
✅ "Yeni bir bağlamda uygulama" ve "pekiştirme" ifadeleri, doğrudan dördüncü aşamanın işlevini tarif etmektedir. Bu nedenle doğru cevap D seçeneğidir.
