Soru: Fen bilimleri dersinde "maddenin halleri" konusu sarmal programlamaya göre nasıl işlenebilir? İlkokul, ortaokul ve lise seviyelerindeki genişleyerek tekrarı özetleyin.
Çözüm:
- İlkokul (3-4. Sınıf): Maddenin katı, sıvı ve gaz halleri günlük örneklerle (buz, su, buhar) tanıtılır. Temel özellikleri (şekil, hacim) karşılaştırılır.
- Ortaokul (6-7. Sınıf): Hal değişimleri (erime, donma, buharlaşma) enerji alışverişiyle açıklanır. Tanecik modeli kullanılarak hareket ve düzen kavramları eklenir.
- Lise (9-10. Sınıf): Hal değişim grafikleri, ısı ve sıcaklık ilişkisi ($Q = m \cdot c \cdot \Delta T$), faz diyagramları ve gaz yasaları (ideal gaz denklemi $PV = nRT$) işlenir. Her seviyede konu daha soyut ve kapsamlı hale getirilerek önceki bilgiler üzerine inşa edilir.
