Soru: Bir öğretmen, yeni bir üniteye başlamadan önce öğrencilere 'Bu konuda neler biliyorsunuz?' diye soruyor ve cevaplarını dinliyor. Daha sonra, ünite boyunca küçük quizler yapıyor ve sonunda bir final sınavı uyguluyor. Bu süreçte sırasıyla hangi değerlendirme türleri kullanılmıştır?
Çözüm: Bu süreçte üç değerlendirme türü sırasıyla uygulanmıştır:
- Tanıma değerlendirme: Üniteye başlamadan önce öğrencilerin ön bilgilerini sorarak yapılan değerlendirme. Bu, öğrencilerin hazır bulunuşluk düzeyini anlamak içindir.
- Biçimlendirme değerlendirme: Ünite boyunca yapılan küçük quizler, öğrencilerin anlama düzeyini kontrol etmek ve eksiklerini gidermek için kullanılır. Bu, öğrenme sürecini iyileştirmeye yöneliktir.
- Düzey belirleme değerlendirme: Ünite sonunda yapılan final sınavı, öğrencilerin ne kadar öğrendiğini ölçmek ve not vermek amacıyla yapılır. Bu, öğrenme çıktılarını değerlendirir.
Bu örnek, farklı değerlendirme türlerinin öğretim sürecinde nasıl entegre edilebileceğini göstermektedir.
