2. sınıf Türkçe günlük tutma örnekleri ve kuralları

Örnek 10 / 12
Soru:

Aşağıdaki günlük parçasında yazar, hangi duyulardan yararlanarak betimleme yapmıştır? Bu betimlemelerin metne katkısı nedir? Parçayı inceleyiniz.

"23 Nisan 2024... Bugün hava pırıl pırıldı. Pencereden dışarı baktığımda, yemyeşil ağaçların arasından süzülen kuş seslerini duyabiliyordum. Annemin fırından getirdiği taze ekmeğin mis gibi kokusu bütün eve yayılmıştı. Teneffüste arkadaşımla paylaştığım portakalın ekşi ama bir o kadar da ferahlatıcı tadı hâlâ damağımda."

Çözüm:

💡 Günlük yazarken duyularımıza hitap eden betimlemeler kullanmak, anlatımı daha canlı ve etkileyici kılar. Şimdi hangi duyuların kullanıldığını adım adım bulalım:

  • ➡️ Görme: "Pırıl pırıl", "yemyeşil ağaçlar". Görsel bir betimleme yapılmıştır.
  • ➡️ İşitme: "Kuş seslerini duyabiliyordum". İşitsel bir betimleme yapılmıştır.
  • ➡️ Koklama: "Mis gibi kokusu". Koku alma duyusuna hitap eden bir betimleme vardır.
  • ➡️ Tatma: "Ekşi ama ferahlatıcı tadı". Tat alma duyusuna yönelik bir betimleme kullanılmıştır.

✅ Sonuç: Yazar, görme, işitme, koklama ve tatma duyularından yararlanmıştır. Bu betimlemeler, okuyucunun kendini yazarın yerine koymasını sağlayarak anlatımı zenginleştirmiş ve günlüğü daha etkileyici hale getirmiştir.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12