6. sınıf Fen Bilimleri deney raporu nasıl yazılır?

Örnek 06 / 08
Soru:

"Asit Yağmurlarının Bitki Büyümesine Etkisi" isimli bir deneyde, öğrenciler aynı tür ve boydaki fasulye filizlerini; saf su, sirke ile seyreltilmiş zayıf asit çözeltisi ve limon suyu ile seyreltilmiş çözelti ile sulamışlardır. 10 gün sonunda bitki boylarındaki değişimi gözlemlemişlerdir. Bu deneyin raporundaki "Sonuç" ve "Tartışma" bölümleri nasıl olmalıdır?

Çözüm:

💡 Sonuç bölümü ne olduğunu, Tartışma bölümü ise neden öyle olduğunu açıklar.

  • ➡️ Sonuç Bölümü: "Elde edilen verilere göre, saf su ile sulanan bitkiler ortalama 5 cm, zayıf asit çözeltisi ile sulananlar 3 cm, limonlu çözelti ile sulananlar ise 1 cm büyüme göstermiştir. Bu, asidik ortamın bitki büyümesini yavaşlattığını göstermektedir."
  • ➡️ Tartışma Bölümü: "Sonuçlar beklentimizle uyumludur. Asitli sular toprağın pH'ını düşürerek bitkilerin besinleri almasını zorlaştırmış olabilir. Ayrıca, limon suyunun daha asidik (düşük pH) olması, büyümeyi en çok bu grupta engellemiştir. Deneyde, her gruptaki bitki sayısının az olması sonuçları etkilemiş olabilir."
  • ➡️ Tablo ve Grafik Kullanımı: Sonuçlar bir tablo ve çubuk grafikle desteklenebilir. Tartışmada ise bu grafikler yorumlanır.

✅ Sonuç ve Tartışma bölümleri bu şekilde ayrılarak, raporun anlaşılırlığı ve bilimselliği artırılır.

1 2 3 4 5 6 7 8