Soru:
Bir belgesel izleyen Zeynep, aşağıdaki davranışlardan hangisini yaparsa etkili bir izleyici olduğu söylenemez?
- A) Belgeselde anlatılan ana fikri ve yardımcı fikirleri belirlemeye çalışmak.
- B) Görsel ve işitsel ögelerin (müzik, grafik, kamera açıları) anlatıma katkısını düşünmek.
- C) Belgeselde cevabını merak ettiği sorular oluşturmak.
- D) Belgeselin yönetmeni hakkında internette anlık araştırma yapmak.
Çözüm:
💡 Bu soruda, etkili bir izleme sürecini bozan davranışı bulmamız isteniyor. İzleme kurallarını göz önünde bulunduralım.
- ➡️ Birinci adım: Etkili izleme, dikkati izlenen içeriğe vermeyi ve onu analiz etmeyi gerektirir. A, B ve C seçenekleri bu sürece doğrudan katkı sağlayan zihinsel eylemlerdir.
- ➡️ İkinci adım: A seçeneği (Ana fikri belirlemek), izlemenin temel amaçlarındandır.
- ➡️ Üçüncü adım: B seçeneği (Görsel/işitsel ögeleri analiz etmek), izleme becerisini derinleştirir.
- ➡️ Dördüncü adım: C seçeneği (Sorular oluşturmak), etkin bir izleyicinin yapması gereken bir davranıştır.
- ➡️ Beşinci adım: D seçeneğini (Anlık araştırma yapmak) inceleyelim. İzleme sırasında dikkati ekrandan ve içerikten başka bir yöne (internet araştırmasına) kaydırmak, izleme eylemini böler ve verimliliği düşürür. Bu bilgi toplama işi, izleme sonrasına bırakılmalıdır.
✅ Sonuç: Zeynep'in D seçeneğindeki "Belgeselin yönetmeni hakkında internette anlık araştırma yapmak" davranışı, onun etkili bir izleyici olduğunu göstermez.
