Soru:
"Dinleme/İzleme kuralları, iletişimin sağlıklı ilerlemesi için bir çerçeve oluşturur." Aşağıdaki senaryolardan hangisi, bu çerçeveye en uygun örnek teşkil eder?
- A) Sınıfça izlenen bir tiyatro oyunu videosunda, Efe'nin oyuncuların kostümlerini beğenip beğenmediğini arkadaşına fısıldayarak sorması.
- B) Ders anlatan öğretmenin söylediği bir söze katılmayan Mert'in, sözünü keserek kendi fikrini söylemesi.
- C) Bir konferansta, Elif'in konuşmacının anlattıklarını daha iyi anlamak ve sonrasında hatırlamak için kısa notlar alması.
- D) Film izlerken, Sude'nin filmin sonunu merak edip internetten filmin sonunun ne olduğuna bakması.
Çözüm:
💡 Bu soru, dinleme/izleme kurallarına en uygun davranışı seçmemizi istiyor. Her senaryoyu iletişim çerçevesi açısından değerlendirelim.
- ➡️ Birinci adım: İletişim çerçevesi, karşılıklı saygı, dikkat ve anlamaya odaklanmayı içerir. Kurallar bu çerçeveyi korumaya yöneliktir.
- ➡️ İkinci adım: A seçeneği (Fısıldayarak konuşmak), izleme ortamını ve diğer izleyicilerin dikkatini bozar. Kural ihlalidir.
- ➡️ Üçüncü adım: B seçeneği (Söz kesmek), konuşmacıya saygısızlıktır ve iletişim akışını böler. Açık bir kural ihlalidir.
- ➡️ Dördüncü adım: D seçeneği (İnternetten sonuca bakmak), izleme sürecini ve merak duygusunu böler. Etkili bir izleme davranışı değildir.
- ➡️ Beşinci adım: C seçeneğini (Not almak) inceleyelim. Not almak, dinleyicinin/izleyicinin sürece aktif katılımını, dikkatini ve anlama çabasını gösterir. Bu davranış, iletişimin sağlıklı ilerlemesi için bireysel olarak yapılabilecek en faydalı eylemlerden biridir ve kurallar çerçevesine tam uyar.
✅ Sonuç: Verilen çerçeveye en uygun örnek, C seçeneğindeki "Elif'in konuşmacının anlattıklarını daha iyi anlamak ve sonrasında hatırlamak için kısa notlar almasıdır."
