Soru:
Bir öğretmen, sınıfındaki öğrencilerin en sevdiği meyveleri öğrenmek için bir araştırma yapmak istiyor. Aşağıdaki sorulardan hangisi bu araştırma için istatistiksel bir araştırma sorusu olmaya en uygundur?
İstatistiksel bir araştırma sorusu, birden fazla farklı cevabı olabilen ve bu cevapların toplanıp düzenlenebileceği bir sorudur.
A) "Ayşe'nin en sevdiği meyve elma mıdır?"
B) "Sınıfımızdaki öğrencilerin en sevdiği meyveler hangileridir?"
C) "Meyveler sağlıklı mıdır?"
D) "Öğretmenler neden elma sever?"
Doğru Cevap: B
✍️ Çözüm:İstatistiksel bir araştırma sorusu, farklı kişilerden farklı cevaplar toplanmasını ve bu cevapların bir araya getirilerek bir sonuca ulaşılmasını sağlayan bir sorudur. Şimdi seçenekleri inceleyelim:
- A) "Ayşe'nin en sevdiği meyve elma mıdır?"
Bu soruya sadece "Evet" veya "Hayır" şeklinde tek bir cevap verilebilir ve sadece Ayşe isimli bir kişiyi ilgilendirir. Birden fazla kişiden farklı cevaplar toplamak için uygun değildir. Bu nedenle istatistiksel bir araştırma sorusu değildir.
- B) "Sınıfımızdaki öğrencilerin en sevdiği meyveler hangileridir?"
Bu soruya her öğrenci kendi en sevdiği meyveyi söyleyerek farklı cevaplar verecektir (örneğin, elma, muz, çilek, portakal). Bu cevaplar toplanabilir, sayılabilir ve bir tablo veya grafikte gösterilebilir. Bu sayede sınıfın genel meyve tercihleri hakkında bilgi edinilebilir. Bu nedenle istatistiksel bir araştırma sorusu olmaya en uygundur.
- C) "Meyveler sağlıklı mıdır?"
Bu soru bilimsel bir gerçeği sorgulamaktadır ve cevabı genellikle sabittir ("Evet, sağlıklıdır"). Farklı kişilerden farklı kategorik veriler toplamak için uygun değildir.
- D) "Öğretmenler neden elma sever?"
Bu soru bir neden-sonuç ilişkisini sorgulamakta ve kişisel görüşlere dayanmaktadır. Öğretmenlerin elma sevme nedenleri çok çeşitli ve subjektif olabilir, ancak bu bir kategorik veri toplama sorusu değildir. Ayrıca sadece öğretmenleri hedeflemektedir.
Bu bilgiler ışığında, sınıfın genel tercihlerini öğrenmeye yönelik ve farklı cevaplar alınabilecek tek soru B seçeneğidir.
